关于新形势下加强党的作风建设的思考

在我国全面深化改革之际,通过加强党的思想建设、制度建设,以及坚持群众路线和发挥党员干部榜样作用来加强党的作风建设,完善党对全面深化改革的领导,是确保到2020年全面建成小康社会,到建国一百年全面实现社会主义现代化的关键所在。     

体育舞蹈课在云南省独立院校开展现状的调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法等,对云南省几间独立学院体育舞蹈选项课教学条件、学生学习体育舞蹈的兴趣、学习态度、教师的教学态度以及学生心理等方面进行调查,分析独立学院开展体育舞蹈选项课的现状及存在的问题,针对调查研究结果提出解决建议,为独立学院更好地开展体育舞蹈选项课教学提供参考意见。     

专家圆桌:打造京津冀世界级城市群

<正>北京市社会科学院院长、研究员谭维克:京津冀协同发展应以一个新的高度、深度、力度向前推进以一个新的高度、深度、力度向前推进谭维克:京津冀协同发展,是京津冀这块21.6万平方公里、1亿多人口的土地上引起最广泛关注的热点;是京津冀各级党委政府、各个工作部门当下工作的重点;也是探索如何跳出"一亩三分地"的思维惯性和行政区划的束缚,实现一加一大于二、一加二大于三的难点。习近平总书记在京津冀三地座谈会上明确指出,京津冀协同发展意义重大,对这     

牡丹江法院：接地气，连民心，打造“四同”法庭

“我活了大半辈子，以前只是在电视里看过法院开庭，觉得法院特别神秘，真没想到今天法官还能大老远到我们村里开庭，法官的服务真贴心啊。以后真要是上法庭、找法官，心早就不会有顾虑了。”这是黑龙江省牡丹江市东宁县人民法院老黑山法庭开展流动法庭进村屯后，年近70的大肚川镇村民刘大娘在旁听了一起土地承包合同纠纷案后发出的感叹。     

高校教师教学反思的障碍及对策研究

经常进行教学反思可以唤醒教师的主体自觉意识,有效提高教师的教学能力和水平。但是,由于多重阻滞因素的存在,如大学传统的学术为本的观念、科研至上的评价机制、学校场域中反思文化的缺失及教师的习惯性思维等,严重影响了教师的教学反思。破解这些障碍性因素需要高教管理部门及高校共同制定相应的政策,适当改革现有的学术评价机制,需要学校管理层及学术委员会转变关于学术观念的狭隘认知,当然,更重要的是还需要教师个体加大对教学的有效投入,努力培育反思性思维品质、养成反思习惯。