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周章琪 《湖北警官学院学报》2009,22(6):114-117
作为省级精品课程,湖北警官学院的《公安学基础理论》课程建设的主要做法是:打造一支结构合理的教学队伍,选拔优秀课程负责人,大力开展课程研究和教学改革,创新实践教学环节,运用现代化教学手段,加强教材和教学环境建设等。 相似文献
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在一些地方,每年都会有人大代表所提的建议意见,涉及本部门、本企业乃至个人的具体问题。这些代表将自已企业、家人遇到的问题,作为意见和建议向相关部门提出,企图借代表职务之便得到解决,从而使这些建议带有浓厚的“个人利益”味道。 相似文献
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她就是那个因生父严苛,跟着“干爸爸”漂泊了4年的少女。她的故事,一度被京城媒体争相报道。作为一个“无根儿童”,女孩的经历仿佛在说,“我们的生活需要解困,我们的心灵需要浇灌”。 相似文献
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2005年3月27日下午,在海口某五星级酒店演出的三名女歌舞演员,应召到海口某大厦陪一名下榻总统套房的“年轻富商”时被劫财劫色。事后,该“年轻富商”被前来寻找该三名女演员的歌舞团负责人和保安抓获。经警方查证,该“年轻富商”是一名长期流窜于北京、上海、广州等大城市,专门瞄准高档酒店歌舞演员和小姐,进行疯狂劫财劫色的抢劫嫌疑犯。 相似文献
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限定刑事责任能力评定量表在暴力案件中的应用 总被引:6,自引:2,他引:4
目的研究《限定刑事责任能力评定量表》在暴力案件中的使用情况。方法对103例暴力犯罪案件中的被鉴定人分别使用《限定刑事责任能力评定量表》、《暴力作案刑事责任能力评定量表》进行评定,并同专家结论进行比较:使用BPRS对精神症状评分:对被评定为限定责任能力的案例进行三级划分。结果量表总分的组内相关系数ICC=0.9073:全量表同质信度Cronbachα=0.9572,分半相关系数分别为0.994和0.991,二者相关系数r=0.969。《限定刑事责任能力评定量表》总分和《暴力作案刑事责任能力评定量表》总分相关较高.r=0.946。量表结论与专家结论的一致性高,Kappa=0.95。限定责任能力案件得分与专家分级意见的一致性高:Kappa=0.97。《限定刑事责任能力评定量表》总分和BPRS总分相关性高,r=-0.797。结论《限定刑事责任能力评定量表》在暴力案件的鉴定中具有可用性。 相似文献