如何激励高等职业院校教师向“双师型”发展

本文从高等职业教育的特殊规律和高等职业院校教师特点入手,以北京部分高职院校的调查数据为基础,探索高职教师激励机制建设的基本对策。通过对北京部分高职院校教师成长的现状进行分析,并借鉴马斯洛的人的需要层次理论,提出关于"双师型"教师的激励措施建议,试图促进对这一问题的探索和实践。     

马克思的担当精神

马克思的担当精神表现为以"全人类的自由和解放"为奋斗目标的理想信念担当,对已有学说和现实生活进行无情批判的理论研究担当,为推翻旧世界建立新世界而不息战斗的革命实践担当,主张"全世界无产者联合起来"的国际社会担当,身处逆境且不坠青云之志的独立人格担当。我们要学习并理解马克思主义,就要学习马克思的担当精神,打造勇于担当、敢于担当的精神品质。     

对铁路警务组织体制与指挥机制改革的探讨——以铁路公安机关转制为视角

铁路公安机关的体制改革,与国家警察体制改革一起,是我国政治体制改革的一部分,无论是队伍建设,还是警务活动,铁路公安机关都发生了深刻的变化。当前铁路公安指挥系统和处置体系现状存在许多问题如警力严重不足与警务工作量刚性增加矛盾凸现成为制约铁路公安发展的"瓶颈",应立足"警力无增长改善"思路,制定和完善预案体系、建立集约、高效的铁路警务作战指挥体系,提高指挥效能,培养高素质指挥人才。     

云南：召开省委防灾减灾工作专题会议

3月28日，云南省省委书记秦光荣主持召开省委防灾减灾工作专题会议，听取减灾备灾工作情况，分析当前防灾减灾面临的形势，研究安排下一步工作。     

刑事中止审查制度的恢复与完善

正中止审查作为刑事诉讼中的一项重要制度,对处理审查起诉过程中潜逃、患精神病或者其他严重疾病丧失诉讼能力的犯罪嫌疑人,具有重要的现实意义。但修订后的《人民检察院刑事诉讼规则(试行)》(以下简称新《规则》)删除了中止审查制度,给司法实践带来诸多不便。下文通过论证设立中止审查制度的     

警察违规的法律责任由谁承担——责任转移制度是否为雇工的救世主？

文章通过责任转移制度的分析引出警察违规后的责任问题,并讨论了该责任的承担主体如何定位,以及与此有关的其它因素在制度践行过程中的可能影响.     

试论从研读史料中提高历史专业本科生思维能力的方法

本文论述了从研读史料中培养和提高大学历史专业本科学生思维能力的八种方法.认为大学历史专业本科学生思维能力的培养,只有注重史学思维理论与史料研读密切配合,方可取得较好的效果.     

外语自主学习、内部动机和教师指导的辩证关系研究

外语教学一方面应提倡以学习者为中心的自主学习方式,另一方面也应注意激发学习者内部动机对于他们自主学习的巨大促进作用,同时也不应忽视教师在多元化角色背景下对学习者的指导作用.只有使这三者有机地结合起来,才能切实有效地提高学习者的外语水平.     

汉代官民的互爱

汉代官民互爱的前提是官员爱民.官爱民引起民爱官,再引起政府对民爱之官进行奖励,从而形成了官民互爱的三个环节.汉代官员互爱成为此后朝代效法的示范.这种官民互爱关系.在今天建设和谐社会中,还有其借鉴意义.