和谐社会意识形态建设的战略目标

意识形态建设不仅仅是思想领域的问题.而是关乎全局的大问题.意识形态建设的目标确立和长远规划,不应只从意识形态自身着眼,而应从整个国家、执政党和社会等宏观层而把握.我们应从中国特色社会主义事业长远发展的战略高度、从促进改革发展、维护社会稳定的全局高度、从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度来研究和谋划意识形态工作,努力提高做好新形势下意识形态工作的能力,牢牢掌握意识形态工作的主动权.     

论多学科方法在大学生思想政治教育中的运用

借鉴相关学科的方法谋求大学生思想政治教育方法创新具有重要意义。它符合一般学科发展的共识,也是历史维度的证实、学科特性的要求、现实层面的呼唤。要推进对这一问题的研究,需要重点把握以下几个方面:深化研究各种具体方法、找准学科交叉点、注意借鉴发展与独立品性的关系、实现科际整合、注重借鉴方式、沟通理论工作者与实践工作者。     

思想政治工作如何在群体性事件中发挥作用

代玉启的思想政治工作如何在群体性事件中发挥作用一文指出,思想政治工作作用于群体性事件的机制,是指思想政治工作通过建立某些机制以应对和处置群体性事件,使群体性事件可能对社会秩序、人身安全和财产权利造成的危害降到最低。分析思想政治工作作用于群体性事件的机制,可以从微观作用机制和宏观作用机制两个层面着手。所谓微观作用机制,指对于具体的群体性事件,找准思想政治工作的着力点,发挥思想政治工作的作用力,构建思想政治工作的具体作用机制;所谓宏观作用机制,指从较为宏观的层面着眼,在观察一般群体性事件发生和演变脉络基础上,构建思想政治工作作用于群体性事件的一般作用机制。     

“内卷”“佛系”到“躺平”——从社会心态变迁看青年奋斗精神培育

本文根据外部社会竞争性的强弱与个体内部幸福感的差异,将青年的"内卷""佛系""躺平"划分出不同的类型。立足历史和现实两个维度,将"内卷""佛系"与"躺平"置于社会运行的大环境中进行串联性思考,发现三者的转化不是单维度的,而是相互交织的多维度变迁,折射出社会转型期青年群体的复杂心态,展现了青年奋斗观的时代特征。为此,建议理性看待青年心态的变迁机理,国家、社会、高校、家庭和青年共同努力,助力青年养成理性平和的社会心态,涵养源源不断的奋斗精神。     

试论人的全面发展与社会主义和谐社会的内在关联

构建社会主义和谐社会是我们党为推进中国特色社会主义现代化建设所确立的战略目标。人的全面发展是马克思主义全部思想和理论的宗旨,它不仅是社会主义和谐社会的工具价值取向,也是社会主义和谐社会的目标价值取向。     

体制机制与中国创新

一部人类社会的发展史,就是一部创新史。没有创新,就没有人类的现代文明;没有创新,就没有日新月异的当今世界。依靠创新,人类摆脱了史前的愚昧时代,迈入文明的门槛;依靠创新,人类社会不断发展进步。创新是社会进步的灵魂,更是开创未来、赢得未来的"核心技术",是人类的财富之源,是经济社会发展的巨大动力。当今时代,创新尤其是科技创新,已经     

浙江“重要窗口”建设对红色基因的传承和发展探析

习近平总书记提出浙江要“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”。要更好地完成这一历史使命,需要分析红色基因与建设“重要窗口”的内在联系,回顾浙江传承红色基因的实践之路,激活红色基因以指引“重要窗口”建设。只有继承开天辟地、敢为人先的首创精神,才能更好地解放思想、打开思路、以新迎新、革新立新。只有继承坚定理想、百折不挠的奋斗精神,才能开好顶风船,不断攻坚克难、乘势而上地推进社会主义现代化建设的新征程。只有继承立党为公、忠诚为民的奉献精神,才能不断推动社会治理现代化,率先实现从“事”到“制”和“治”的转变。     

尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构

思想政治教育方法论应包含两部分:一是体现了无产阶级的世界观,彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征,是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则;二是指作为思想政治教育方法的理论依据、实践依据、方法的功能和特点、方法的层次结构、功能作用、运行发展规律、构建模式、方法评估和发展趋势等关于方法的理论研究内容。在此基础上,文章提出思想政治教育方法体系应涵盖方法论、具体方法和研究方法三个部分内容,尝试提出"思想政治教育方法学"作为思想政治教育方法新体系的名称。文章最后辑要阐述了思想政治教育方法体系发展的几个问题。     

国外核心价值观建设的特色与启示

核心价值观的学习与宣传正在神州大地如火如荼地开展。他山之石，可以攻玉。有些国家和地区在建构社会核心价值观的过程中积累了较为丰富的经验，在具体的方法、手段、措施上对我国核心价值观建设具有一定的借鉴意义和参考价值。