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991.
992.
993.
随着我国民主与法制建设的不断发展,各项法律制度不断健全和完善。行政复议制度既是行政机关内部的层级监督机制,也是保护公民合法权益 相似文献
994.
余惠芬 《当代世界与社会主义》2007,(6):164-166
经济制度对社会历史发展起着重要的制约或推动作用。一个国家在不同历史时期对经济制度的选择主要受到科学技术、生产力水平、生产方式以及各种利益矛盾的影响。 相似文献
995.
996.
轩心云 《辽宁行政学院学报》2006,8(5):176-176,178
本文以问卷调查的形式,对非英语专业的大学生英语学习动机及成效进行了调查分析,并结合四级考试成绩,分析了英语学习动机与学习成绩之间的关系。其研究成果,对外语教学实践有着重要的指导意思。 相似文献
997.
998.
999.
组织人大代表开展视察活动是人大及其常委会依法监督“一府两院”的重要形式,但笔者在工作实践中看到,一些地方组织的代表视察中或多或少地存在着形式主义,视察活动往往陷入一种程序化的怪圈,即“发个通知作预告,听听政府作汇报,设定地点跑一跑,坐下评功摆摆好,不病不痒挠一挠”。这种现象的存在,使人大及其常委会的监督实效弱化, 相似文献
1000.
“可教时刻”是指学生愿意学习新知识的那一时刻。这样的时刻,学生学习目标指向明确,注意力高度集中,思维异常活跃,整个意识处于异常“觉醒”和高度兴奋的积极状态。因此,对学生而言,教师的“可教时刻”也就是学生的“愿学时刻”。教师在教学过程中,要善于把握学生生理心理变化特点,加强教学方式、方法、手段的变换,改变教学内容的呈现形式,实施赏识教育,诱导学生不断地从一个兴奋中心转移到另一个兴奋中心,从一种“可教时刻”过渡到另一种“可教时刻”。1.新课导入新颖、别致,创设“可教时刻”。上课伊始,犹如一部戏剧的开幕,教师必须有导… 相似文献