领导干部社会管理能力建设刍议

加强和创新社会管理，建设中国特色社会主义社会管理体系，努力提高社会管理科学化水平，是中央适应经济社会新形势、落实科学发展新任务、满足人民群众新期待、贯彻执政为民新要求作出的重大决策部署。完成好这一时代“新考卷”，解答好这一社会“新课题”，必须切实加强领导干部社会管理能力建设。     

改革开放以来我国多党合作制度的理论发展与实践创新

改革开放以来，党领导的多党合作制度在理论和政策上不断发展、完善和创新，并且制度创造和政治实践不断发展，不仅体现了我们党关于多党合作理论的一脉相承和与时俱进．而且体现了马克思主义多党合作学说中国化实践的生机和活力，成为发展中国特色社会主义政治的重要成果。     

“二进宫”零纪录产生的地方

2001年12月19日,17岁的王维被警察带到了北京市顺义区仁和镇一片洁白的建筑群。不久前,他在自家开的饭店喝了1斤白酒后,到附近一个小卖店买了一瓶奶,因为价格问题,和店主发生了争执。盛怒之下,他让一个哥们叫了20多个半大小子,把店主打得趴在地上动弹不得后,扬长而去。     

努力建设现代、绿色、文明的新城区

石景山区委、区政府坚持以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实北京市第九次党代会精神，与时俱进，开拓创新，带领全区人民为实现把石景山区建设成为现代工业区、绿色都市休闲旅游区、人居环境一流的文明区的目标而努力奋斗。一、牢牢把握区情特点，确立“三区”奋斗目标石景山区是北京市西部的一个新兴城区，经过多年建设和发展，形成了独具特色的区情：一是全区已纳入首都规划市区，农村人口占全区总人口的比重已经很小，实现城市化的条件已经成熟；二是石景山区是传统工业区，驻区的国有大中型企业多，是首都的钢铁、…     

窑隆村兴起的启示

化隆县窑隆这个远近闻名的后进村近年来发生了可喜的变化，党支部的战斗堡垒作用极大地增强，干群关系越来越密切，农民收入大幅增长，全村整体工作跃居全乡前列。从窑隆的变化中我们得到了做好农村工作的有益启示。     

公共政策的合法性探析

公共政策是人类社会发展到一定阶段的产物,属于调控和管理社会的规范体系的一部分.作为有约束力的行为规范,它应当与现行法律相一致;作为行动方案,它应当具有可行性和合理性.如果一项公共政策有违现行法律或民众的价值理念,那么,它在实施过程中就有可能因遭受抵制而无法发挥其作用.因此,对公共政策合法性的内涵及其实现路径进行研究是非常必要的.     

刑事案件立案不足的成因及其矫正

1993年是执行公安部新的刑事案件立案标准的第一年,一年的探索和实践,使我们在刑事案件立案方面积累了一些经验,同时也发现了一些问题,其中较为突出的是刑事案件立案不足的问题。最近我们组成专门班子,选择了具有一定代表性和可比性的4个乡镇列为调查范围,对去年刑事、治安等报警案件的立案情况进行了抽样调查和分析。以此推算出93年全县刑事案件实际发案数约为上报数的三倍多,这个数字虽不准确,但足以反映出刑事案件立案严重不足的情况调查发现,形成目前立案严重不足的原因有以下方面:     

澳大利亚工党福利政策的演进与启示

福利政策一直是澳大利亚工党社会政策的支柱.实际上,早在殖民地时期工党成立之初,这种政策已为各殖民地工党所认可和赞同,将之作为争取执政、改良社会的重要手段之一.联邦工党正式成立后,自然接受了这种立场,并将福利建设作为政府的中心工作之一.20世纪80年代以来,随着工党意识形态的现代化,工党也调整了福利建设的思路,改变了传统的全方位提供保障的做法,将权利与责任一致作为福利建设的首要原则,逐步从消极福利过渡到积极福利.事实证明,工党在完善基本保障前提下的调整不仅逐步得到了社会各阶层的理解,也为后来经济的持续繁荣创造了条件.     

新加坡人民行动党廉政理念的践行与启示

新加坡人民行动党执政半个多世纪以来,始终把清正廉洁作为重要的治国理念,并将之放在立国生存的战略高度,对贪腐行为坚决打击,成功避免了在长期执政条件下容易出现的权力滥用及腐败问题,成为亚洲乃至全球最清廉的国家。新加坡人民行动党践行廉政理念带给我们的启示是:要始终保持对反对腐败重要性的认识,意志坚定,持之以恒,努力创造廉洁从政的文化氛围;要发挥官员的表率作用,以清正聚人心,以廉洁赢信赖,巩固党长期执政的基石;要严格考录制度、严格财产申报制度、严格品德考核制度、严格监督制度,让权力在阳光下运行,减少贪腐机会;要增强反腐机构的独立性和权威性,为反对贪腐提供关键的制度保证;要铁腕反腐,切实做到法律面前人人平等。     

大学数学教学改革的研究与实践

大学数学以其基础性、素质性及应用性等特点,一直是高校大部分专业的基础课程。随着近些年高校扩招,以及高中课程改革的进一步深入,作为新生首先面对的大学数学类课程教学及课程体系的改革,遇到了前所未有的新问题、新挑战。本文的研究在于探索、改进、建构一个更加有效的大学数学课程教学体系,以提高教学质量和人才培养质量。