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师范教育是基础教育的“母机”,担负着为基础教育培养师资的重任。因此,树立和落实科学发展观,构建和谐的师范教育的意义显得更加重大而且深远。以人为本、以学生为本、以教师为本、以学校为本、以文化为本是落实科学发展观、构建和谐的师范教育的重要途径。 相似文献
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英国著名记者、作家迪克·威尔逊在《周恩来传》里写道:“周恩来未成为一名他的家庭希望他日后成为的达官贵人,他少怀大志,从枪林弹雨中走来,甚至没有一只属于他的皮箱,他就这样走进了北京,开始肩负起从根本上改造世界上最大国家的任务。”从枪林弹雨中走来的周恩来一生遇险无数次,其中在延安劳山遇刺,是最意想不到,也是最惊险的。周恩来自己也说:“我一生遇过很多次危险,但最危险的就是那一次,那次是陈友才同志代 相似文献
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2010年12月”至12日,南靖具山城镇29名县、镇人大代表对在该镇的闽星项目区、葛山工业区、元湖工业区等工业项目建设进展情况进行视察。代表们在听取该镇工业项目建设分管领导有关情况介绍后, 相似文献
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董必武的历史是和中国共产党的历史紧紧联系在一起的,他为中国的革命和建设鞠躬尽瘁,奋斗一生。早在抗日战争时期,董必武的思想就非常丰富,在中国的政治、经济、教育、军事等方面作出了卓越的理论贡献。董必武的这些理论不仅为毛泽东思想提供了宝贵而丰富的思想资源,而且在当今的社会发展中仍然有着重要的现实意义。 相似文献
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新刑诉法的实施,既给检察机关反渎职侵权部门职务犯罪侦查带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。在新的形势下,如何抓住机遇,应对挑战,从而更好地开展职务犯罪侦查工作,就成为一个必须认真思考的课题。 相似文献
100.
马克思视域下的教育需要是人和社会对教育的需要,是社会需要、精神需要和发展需要,是人和社会发展的内在要求。马克思主张对所有儿童实行公共的免费的普及教育,用社会教育代替家庭教育,教育与生产劳动相结合,实施促进人全面发展的教育等途径来满足工人阶级及其后代的教育需要。继承和发展马克思教育需要满足思想对当今中国促进教育公平、培养全面发展的人才、鼓励社会力量兴办教育均具有重要的现实价值。 相似文献