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"学习"论     
胡锦涛总书记就保持“先进性”的重要问题,向全党提出了六条要求,其中第二条,就是“坚持勤奋学习”。此前,党的十六大报告了全面建设小康社会的四大目标,在“全民族素质明显提高”中,明确要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”。学习,大则利于国之前进昌盛,小则利于己之适应时代,更好地处世、立命、成事。##之所以我们要把学习提得如此之高,我想非常重要的一条在于:生活已经发展到了这样一个阶段、一个状态:新东西出现太多、发展太快。在竞争中被淘汰出局,这是任何人都不想遭遇到的。然而,只要不学习,不接受新东西,那就难免被淘汰——…  相似文献   
42.
储瑞耕 《人权》2003,(3):34-34
无论什么时代,什么国度,慈善事业都是高尚的事业。在千百年中华传统文明中,向来都推崇“与人为善”,“慈悲为怀”,推崇“人在难处帮一把,胜于远山烧高香”,推崇“老吾老及乎人之老,幼吾幼及乎人之幼”。 石家庄市近年为解决流浪少年儿童问题办了一系列的实事:2002年3月,市委、市政府投资200万元建立了石家庄市少年儿童保护教育中心(以下简称“少保中心”);同年11月率  相似文献   
43.
▲我一向认为:一个人在一个地方、一个单位,要用工作和实绩表明自己的存在.要作红烧鱼,而不是红烧鱼上的那几根可有可无的香菜.  相似文献   
44.
毛泽东同志生前有许多话非常深刻,其中的这一段非常有代表性:“人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。这个历史永远不会完结。在有阶级存在的社会内,阶级斗争不会完结。在无阶级存在的社会内,新与旧、正确与错误之间的斗争永远不会完结。在生产斗争和科学实验范围内,人类总是不断发展的,自然界也总是不断发展的,永远不会停止在一个水平上。因此,人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。停止的论点,悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点,都是错误的。”(《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第845页。)  相似文献   
45.
感悟"三农"     
农民的“新喜”“新喜”,是指新的喜悦、新的喜事、新的可喜的政策。3月5日,温家宝总理在十届人大三次会上庄严承诺:明年全国免征农业税,后年农村孩子都能上学。整个《政府工作报告》的过程中掌声一次又一次响起,而这一次时间最长最为热烈。种田纳粮,皇粮国税,这个千年古理被否定了。对广大农民来讲,这可谓是在连年惠农政策喜事基础上的又一宗新的大喜事。取消农业税后,其它一切不合理负担也都将禁止,这样就使得广大农民“零负担”政策早日实现。西方媒体认为:中国取消农业税是一场革命。取消农业税属于“少取”,政府还将给农民更多的实惠,…  相似文献   
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胡锦涛总书记等2002年12月初到西柏坡学习考察的消息传开,在广大干部群众中产生了巨大的积极的反响。 西柏坡,以“新中国从这里走来”闻名于世。一提到西柏坡,人们就会想到三年解放战争,想到七届二中全会,想到毛泽东同志关于“两个务  相似文献   
47.
正党的十九大报告指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。没有本领,谈何实现中国梦!所以,全体党员、特别是党员干部,一定要努力增强本领。"增强本领"有八项:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。增强学习本领"学习"是一种"本领",这就告诉我们:一个人,一个共产党员,一个领导干部,爱不爱学习,能  相似文献   
48.
正增强狠抓落实本领方方面面的工作,"停留在纸上,文件上,甚至嘴巴上"是无论如何不行的。悠悠万事,贵在落实。党的十九大报告指出:增强狠抓落实本领,坚持说实话、谋实事、出实招、求实效,把雷厉风行和久久为功有机结合起来,勇于攻坚克难,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。"狠抓落实"是一种本领。我们生活中有相当多这样的情况:一鼓作气,再而衰,三而竭;轰轰烈烈开头,无声无息结束;虎头蛇尾,雷声大雨点小,终于得不到好的效果,根子就在"不重落实","落不实","没  相似文献   
49.
《江泽民文选》第一卷第263页有这样的话:“现在,农民最盼望的是党和政府支持他们进一步搞活农村经营,引导他们进入社会主义市场经济的新天地,尽快脱贫致富,达到小康水平;最担心的是有些农村政策和支农措施不落实、打折扣;最不满意的是四面八方把手伸向农村,挤农业、挖农民,损害他们的经济利益,挫伤他们的积极性。”这些话说在1992年12月25日,是江泽民同志在武汉召开安徽、江西、河南、湖北、湖南、四川六省农业和农村工作座谈会时讲的。虽然时间过去快14年了,可这里三个“最”的针对性仍然是很强的。时至今日,我们依然必须十分清醒:要顺应…  相似文献   
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