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981.
中共南宁市委党校 《中共南宁市委党校学报》2005,18(5)
为从理论与实践的结合上探讨如何构建“和谐南宁”,中共南宁市委宣传部、南宁市委党校、南宁市社科联于2005年9月9日上午在南宁市委党校学术报告厅联合举办了南宁市2005年构建“和谐南宁”理论研讨会。本次研讨会共收到论文148篇。现将论文简要综述如下:一、主题明确,中心突出构建社会主义和谐社会,提高构建社会主义和谐社会的能力,是党的十六大、十六届三中、四中全会提出的重大任务,本次研讨会收到的论文都能围绕着构建社会主义和谐社会这一题旨,突出“和谐南宁”这一中心展开讨论。不少论文对社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征进行理… 相似文献
982.
省委先进性教育活动办公室 《当代贵州》2005,(22):21
贵定县盘江镇清定桥村党支部不断创新工作思路和方法,在扎实抓好学习培训的同时,注重充分发动农民群众,广泛征求意见,切实解决实际问题,为开展先进性教育活动创造了有利条件。 盘江镇的清定桥村以狗肉闻名全省,当年责定卷烟厂香烟“清定桥” 相似文献
983.
中共杨浦区委党校课题组 《党政论坛》2003,(5):35-37
中共杨浦区委党校课题组的“直面挑战——加入wT0与思想政治工作创新”梳理了中国加入wTO后思想政治工作面临的新挑战,认为在服务于新世纪三大历史任务的实践中,促进人的全面发展是“入世”后思想政治工作的最终目标。人的全面发展是我党思想政治工作的最终目标和任务。人的全面发展,将有效地增强民族凝聚力、党组织的凝聚力,从而调动每一个人为国家、社会奉献才智的积极-l生。人的全面发展和素质提高,既是思想政治工作的出发点,也是评判思想政治工作有效与否的标准。 相似文献
984.
中共山东省委党校厅局级干部进修班赴苏南考察团 《理论学刊》1993,(4)
今年3月,我们调查组一行16人先后参观了江苏省无锡县、张家港市和昆山市等县市。改革开放以来,他们坚持以市场调节为主,率先突破传统计划经济体制的束缚,大力发展社会主义市场经济,成为我国经济发展最快的地区之一,特别是1991 1992年,实现了翻番。无锡县1991年国民生产总值为176.5亿元,1992年达344.9亿元,1993年计划达500亿元;张家港市1991年国民生产总值为110亿元,1992年达230亿元,1993年计划达450亿元;昆山市是近几年后起的县级市,其增长速度就更快了。通过参观考察,我们认为他们经济出现超常规、跳跃式的高速发展的奥秘主要有五点: 相似文献
985.
福建省委党校课题组 《中共福建省委党校学报》2004,(5):67-69
加快发展农业产业化经营是提高农民收入、加快龙岩市农村全面小康社会建设的重要途径。文章在调查研究的基础上,分析了农业产业化对龙岩农业发展的促进作用及存在的问题,并提出了发展农业产业化经营的思路与建议。 相似文献
986.
中共南京市委党校经济学教研部 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2003,(6):26-30
南京私营个体经济是南京实现富民强市、争先进位的新生的重要力量 ,在面临巨大发展机遇的同时 ,也遭遇了来自体制和发展环境方面的障碍 ,必须通过改革创新 ,才能抓住机遇 ,实现南京私营个体经济的跨越式发展 相似文献
987.
中共天津市委党校第期进修一班"党的建设科学化"课题组 《求知》2014,(11):32-34
<正>党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届领导集体,把党风廉政建设和反腐败斗争提到了一个新的高度,提出了一系列新的理念、思路和举措,中央纪委和各级纪检监察机关坚决贯彻党中央的决策部署和总书记系列重要讲话精神,依据党章和《行政监察法》,转职能、转方式、转作风,突出主责主业,聚焦中心任务,坚持"老虎"、"苍蝇"一块打,强化党的纪律约束,强化监督执纪问责,强化查办腐败案件,反腐败各项工作取得了新的明显成效。但是我 相似文献
988.
对新时期信访制度的有益探索——城区信访之“沈河模式”的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
作为一项独具特色的民意表达和权利救济制度,信访制度在维护群众根本利益、体现党的执政为民思想方面发挥着重要的作用,但同时信访制度与时代发展尚有不适应之处,还需进一步改革、完善。为此,本课题组以城区信访成功范例“沈河模式”为样本,对信访制度存在的合理性及其定位、功能和目标等进行了深入的调查研究,提出在理顺信访与司法、行政制度关系的基础上,对信访制度进一步完善。 相似文献
989.
全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动联系会议办公室 《党的生活(黑龙江)》2001,(6):7-8
广西自治区在"三个代表"学习教育活动中,把组织干部深入基层、深入群众、听民声办实事作为转变干部作风的重要内容,采取区、地、县、乡四级联动的办法,共组织22万名干部,住进26万农家,为群众办实事15.3万件.进村入户使干部受到了教育,农民得到了实惠,推动了学习教育活动的深入开展. 相似文献
990.