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41.
信任是一种动机力量。铸牢中华民族共同体意识的信任内涵包括培育民族信任关系、传递民族信任情感和建构民族信任文化;其信任价值表现为建构中华民族身份、增进民族成熟度、变革民族治理结构和提升民族生活质量;其信任策略包括表达尊重行为、关心共同利益、赋予责任态度和对话化解分歧。铸牢中华民族共同体意识所形塑的信任文化指引民族团结进步教育的方向。 相似文献
42.
新疆且末监狱开展“执法大培训,岗位大练兵”活动,紧紧围绕“提高民警的执法能力、执法水平和执法公信力”这一主题,把“双大”活动推向深入。截至9月底已举办各类培训班27期,实训民警521余人次。 相似文献
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城镇化进程中社会流动导致各民族杂居,从而形成新型的民族关系。它是一个关系系统,具有建构性、动态性和多维性,其类型有发展共同体、责任共同体、安全共同体和利益共同体。混合居住的各民族生存环境是一个社区生活共同体,为了避免孤独,它不断地追求文化适应、积蓄情感、开拓思维和共享生活。培育社区生活共同体,需要依托社区叙事,提供共享的情感联结;实施语言融入,重构社区居民身份;建构信任,善意待人;互助合作,共同参与;拓展认知,增强容纳度;积极联系,建构美好家园。发展繁荣的民族生活依赖于跨民族性的发展,社区共同体生活促进各民族不断地融合与发展。 相似文献
45.
工程应用型本科教育内涵及其人才培养模式建构 总被引:6,自引:1,他引:5
发展应用型本科教育是我国高等教育大众化阶段的必然选择.工程应用型人才主要依靠所学专业基本理论、专门知识和基本技能,将科学原理及学科体系知识转化为设计方案或设计图纸.一般本科院校工程应用型本科人才培养目标:在知识方面,既要有一定的知识广度,又要有一定的知识深度;在能力方面,既要有较强的技术应用能力,又要有较强的创新能力;在素质方面,既要有较高的专业素养,又要有一定的非专业素养.可构建的培养模式:以能力培养为主线,构建课程体系;面向生产实际,加强学生实践能力培养;以产学合作为平台,使人才培养过程与社会需要相对接;以学生成才需要为导向,建立灵活、多样的教学运行机制. 相似文献
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47.
对症下药重在调整———谈部分地区“乡镇企业综合症”的防与治□包永江于静涛乡镇企业经过近20年长足发展,其地位越来越重要,已成为农村经济的主体力量和国民经济的一大支柱。但乡镇企业在发展过程中也出现了不少问题,这些问题表现在生产、经营、分配、积累等各个过... 相似文献
48.
中国城市化进程与城乡一体化发展 总被引:3,自引:0,他引:3
促进城乡一体化是我国城市化战略的重要组成部分。本文围绕城乡一体化的内涵、理论和实践经验进行研究,提出加快城乡一体化进程的思路,以期能对推进我国城市化进程有所助益。1.城乡一体化的内涵。城乡一体化,是从历史角度考察城乡关系而提出的经济与社会相结合的整体科学观念。城乡关系的变化是渐进的。在远古时代,并没有城市与农村之分,但在原始社会向奴隶社会发展的过程中,人类劳动出现了三次大分工,使居民点分化成城镇,引起城乡分离。我国的许多学者,正是从城乡分离走向城乡交流和开放,而提出城乡一体化的概念,把城乡一体化… 相似文献
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50.
“代表中国最广大人民的根本利益“是“三个代表“思想的核心.但是,党要始终代表好人民的利益,不断实现好、维护好和发展好人民的利益,却不是仅有良好的愿望就能做到的,必须准确把握人民利益的科学内涵,积极探寻实现人民利益的有效途径,才能从理论和实践的统一上始终代表最广大人民的根本利益.…… 相似文献