"生理-心理-伦理-社会"模式与大学生健全人格塑造的多维度思考

"生理-心理-伦理-社会"相结合的大学生心理健康教育模式是建构我国大学生心理健康教育理论和实践体系、进行大学生心理健康教育工作的一种思维模式.[1]实践证明,这一思维模式对于大学生健全人格的塑造具有格外重要的意义,它引发了关于大学生健全人格塑造的多维度多视角思考.     

社会主义道德建设的监督保障实施之我见

社会主义精神文明重在建设,而道德建设重在落实.在计划经济向市场经济转型时期,社会实践呼唤相适应的道德建设和法律保障.作为社会意识形态的道德——社会公德、职业道德和家庭伦理道德,应从哲学家的课堂和研究室走出来,积极参与促进经济发展和社会进步的社会实践中来,促进反腐倡廉和社会主义市场经济新秩序的形成.为提高综合国力,发展生产力和改善人民生活服务.     

中国儿童福利研究综述

本文对中国儿童福利研究进行了综述,主要综述了以下四个方面的内容:儿童福利的定义,儿童福利需求及服务,目前我国儿童福利政策方面存在的问题及对策,近几年来我国儿童福利研究的热点问题。     

《文选》诠释史上的一部立异之作--刘履《选诗补注》探论

刘履,字坦之,元末明初上虞人。《四库全书总目提要》称:“(刘履)入明不仕,自号草泽间民。洪武十六年诏求天下博学之士,浙江布政使强起之。至京师,授以官,以老疾,固辞,赐钞遣还,未及行而卒。”另据明清编纂的几种上虞县志,刘履元末避乱太平山,洪武十二年冬征天下博学老成之士,浙     

美、英、日博士生教育发展规模和速度比较

文章分析了美、英、日等国的博士生教育发展规模和速度概况,探讨了这三个国家的博士生教育的发展规律。在此基础上,对我国的博士生教育“扩招”现象提出了自己的一些见解。     

亚洲金融合作与"亚元"的前景

本文从蒙代尔的最优货币区理论出发,阐述了亚洲金融合作的背景及其进展、亚元构想的提出和存在的障碍性因素,分析了亚元的前景.     

解读邓小平同志关于“共同富裕”的理论

邓小平同志提出的"共同富裕"理论,深刻阐述了"先富"与"共富"的辨证关系,并提出了"共同富裕"问题,"将来总有一天要成为中心课题。"当前,遵循邓小平同志关于"共同富裕"的理论,深刻理解和认真实践这一理论,对于我们深入学习贯彻党的十六届五中全会精神,有着十分重要的现实意义。     

论思想政治工作与社会主义新农村建设

切实加强思想政治工作,是新农村建设对思想政治工作提出的必然要求和迫切需要。我们必须从观念、投入、内容、方法以及人员素质等诸方面入手以增强思想政治工作的凝聚力、感召力、生命力、吸引力、说服力,为社会主义新农村建设提供精神上的动力和智力的支持,以加快社会主义新农村建设的步伐。     

论证据开示制度对我国证据交换的启示

起源于英国衡平法司法实践的证据开示制度,几经发展和完善,其正当与公平,倍受各国关注。我国在司法实践中也试行了证据交换,但受到现存环境之约束。要真正体现证据交换的程序价值、发挥其功能,应当从立法上,构建符合我国国情的证据交换制度。     

曲径通幽相看不厌——天人合一与古代艺术散论

天人合一思想是中国传统哲学最基本的命题.本文主要分析天人合一与古代艺术的相互影响与融通.分别从中国古代文学、绘画和建筑三方面来一一论列.天人合一思想影响了古代文学作品的创作,促进了绘画的形成和发展,且渗透到了建筑理念中,它为这些艺术形式提供了一定的思想基础;而一些艺术作品则将天人合一的思想表现得淋漓尽致.二者相辅相成,密不可分.