社会主义改造时期中国走农业合作化的必然性

如何改造分散、落后的封建小农经济使之走向集体化、机械化的社会主义大农业,这是中国共产党人追求的目标,也是农业自身发展的必然需要。新中国成立初期,我们党按照马克思主义基本原理,紧密结合中国的具体国情,采用合作化这一方式对我国的农业进行了改造。这是必要的,也是必然的,对我国目前实现农业现代化仍具有重要的指导意义。     

中国死缓制度之探讨

死缓是一项独具中国特色的死刑执行制度。它是一种控制死刑实际执行的制度设计，但在控制死刑的实际执行上效果并不明显。死缓虽名为死刑，实为24年有期自由刑。死缓的名不副实以及其“留有余地”便于选择适用等弊端，导致死缓制度在实际执行中极易被异化为腐败的司法官员操弄的司法工具。权衡我国死缓制度之利弊，舍弃死缓代之以无期徒刑并运用死刑赦免制度，是理性而现实的选择。这既可以达到控制死刑的目的，又可以克服死缓制度的弊端。     

专利权共有若干问题之我见

一、专利权共有的产生专利权共有指一项获得专利权的发明创造由两个以上的单位，个人或者单位与个人共同持有或所有。专利权共有既可以依法律直接规定而产生，也可依当事人之间的某种特定关系（如合同、委托、继承、赠与、转让）而产生。大体说来，专利权共有的产生有以下几种情况：（一）两个以上的人共同完成一项发明创造，共同发明人或设计人都是专利权人；（二）两个以上的单位合作研究。共同完成一项发明创造所产生的共有专利权；（三）两个或两个以上的申请人就相同的发明创造同时提出专利申请，经协商后共同申请专利，并成为专利权的…     

景区竟挂牌禁止民工入内

太原科技大厦（现名为“天隆仓大厦”）是1992年原太原市计委批准立项建设的项目，在批准立项的文件中，大厦建成后的用途是：为引进和开发新产品、新技术提供咨询、交流和服务。     

《保护未成年人是国家和社会的共同责任》教学设计

一、教学设计的指导思想现代教育应坚持以人为本,课堂上以学生为主体,教师是组织者、帮助者、参与者;课堂教学应是知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值的三维体现;教师应创造性地理解和使用教材,用教材来落实课标,引导学生在实践中学会求知,学会交流合作,鼓励创新,使素质教育得以真正落实。二、教学策略课前:教师把查找的资料分为四个板块,即(1)家庭保护;(2)学校保护;(3)社会保护;(4)司法保护。全班学生根据自己的爱好、兴趣、个性选择其中一个板块,通过学生自己查找资料来完成学习,实现新课程理念中学习方式的转变。课堂:教师是组织者,…     

试论知识产权的私权属性及其公权化趋向

知识经济时代的知识产权正由传统意义上的私权蜕变为一种私权公权化的权利。私权性是知识产权的本质属性,知识产权私权的公权化趋向乃是建构知识产权法的利益平衡机制、保障知识产权人的专有权、实现知识产权法的公共利益价值之所需。知识产权私权的公权化表明知识产权兼具有私权属性和公权属性,二者对立又统一。其中,私权属性是矛盾的主要方面,公权属性是矛盾的次要方面。知识产权私权的公权化意味着在加强知识产权私权保护的同时应当重视社会公共利益,以防止私权保护不足或私权保护过度从而破坏知识产权人利益和社会公共利益的平衡。知识产权法在民法体系中具有相对独立地位。     

对行政诉讼和行政执行的探讨

党的十一届三中全会后八年来,国家机关相继发布了一大批经济行政法规,无法可依的状况有了很大改变. 为了达到政治体制改革“提高效率、增强活力和调动各方面积极性”的近期目标要求,经济、行政法规中规定的行政法律义务要保证得到履行,同时还要保证公民、法人的合法权益不受侵犯.因此,国家行政机关如何正确而有效地行使行政执行     

试论构建著作权法理论基础的激励论

著作权法是一种通过赋予作者的作品以著作权 ,激励作者创作和作品传播 ,促进科学和文化事业发展与繁荣的知识产权法。无论是从著作权法的历史沿革还是从经济学层面看 ,著作权法具有激励智力创作和传播的功能和价值。随着现代社会的发展 ,著作权法在激励的内涵上逐渐增加了对智力作品创作和传播投资激励的因素。     

关键在判定私营企业的所有制属性──在私营企业主应否评选劳模问题上分歧的实质

私营企业主能不能当劳动模范？有没有资格参加劳动模范的评选？这实际上是一个如何判定私营企业的所有制属性的问题。私营企业是资本主义所有制企业，私营企业主就是剥削者，没有资格当劳动模范；私营企业是社会主义所有制企业，私营企业主就不是剥削者而是劳动者，就有资格评选为劳动模范。对这个问题，被邓小平评为“一个字都不能动”的十三大报告指出：“私营经济是存在雇佣劳动关系的经济成份”、“私营企业雇佣一定数量的劳动力，会给私营企业主带来部分的非劳动收入”。这是用马克思主义政治经济学的科学语言，界定了私营企业就是资本…     

国学普及读物出版热之我见

随着国学普及读物在图书市场走红,出版国学普及读物成为大大小小的出版社的首选。这一现象说明,国学学术研究从象牙塔走向了民间,对于实现传统文化精华的当代价值转化,实现其人文教化功能,重构新的道德、文化体系具有很大的现实意义。然而,在这场出版国学普及读物的大战中,也出现了极大的负面问题。因此,新一轮的国学普及读物出版应实现理性的转变,应出得更专业,既要重视包装创意,更要注重对经典的科学解读。同时,每一家出版社都应树立自身的价值追求和出书定位。