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对学生管理教育工作,我们遵循的原则是:以思想教育为基础,以目标管理和各项规章制度为行为规范,以严格管理严格纪律为保证。在保证各项规范要求的科学性、稳定性、连续性和系统性的前提下,注意摆正学生主体地位与管理干部主导作用之间的关系,运用灌输教育与个别疏导相结合、规范要求与具体指导相结合、管理与服务相结合的工作方法,强化管理 相似文献
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社会工作学科建设应走向何方?这是新时代中一个迫切需要关注的议题。在社会主要矛盾转化的新时代,社会工作在迎来更大发展空间的同时,也存在着学科发展中的内在矛盾。因而,当下社会工作学科建设应在内在学科制度精神与外在学科制度结构共同发展中实现社会工作的学科自主性,力求实现社会工作学科从追求合法性向实现自主性的发展转向。 相似文献
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刘振竚 《辽宁省社会主义学院学报》2006,(4):24-24
2005年2月19日,胡锦涛同志在中央党校举办的“省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上发表的重要讲话中指出.我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治.公平正义、诚信友爱、充满活力.安定有序.人与自然和谐相处的社会把民主法治作为六个基本特征的第一条,意义十分深远 相似文献
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党的建设是中国革命克敌制胜的“三个法宝”之一,是中国共产党领导中国人民取得革命胜利的最主要的一条经验。党历来重视自身的建设,这是客观历史事实。因此,党的建设问题,理所当然地是党的发展史中的重要方面,是编写党史工作中的重要组成部分,在编写党史工作中应占有重要的位置。但是,过去由于种种原因,这一问题在党史著作中较为薄弱,有些反映也较为分散、单薄。《中国共产党历史》第一卷在这方面有很大进步,可以说是突破性的进展,初步看到以下几点可以为例: 相似文献
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派驻检察室作为基层检察院的派出机构,对于延伸检察监督触角、促进检力下沉具有的重要意义。但是,目前派驻检察室建设仍处于探索阶段,对于如何更好地发挥派驻检察室的职能作用,尚有许多问题需要探讨。本文以民事诉讼监督为视角。对派驻检察室的诉讼监督职能进行了分析。厘清了派驻检察室与民行部门在民事诉讼监督中的关系,并就如何充分发挥派驻检察室民事诉讼监督职能提出了建议。 相似文献
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民事再审程序作为一种特殊的纠错救济程序,有独立的价值功能,也有其不同于一、二审的裁判理念。民事再审裁判理念长期处于缺失状态,导致再审裁判尺度不统一问题较为突出,不仅削弱再审裁判的公信力和原审裁判的既判力,亦在相当程度上损害甚至动摇新《民事诉讼法》初步确立的有限再审制度。经过分析论证,本文将民事再审裁判理念提炼确定为依法纠错、终局解纷。其后,从中观和微观两个层面探讨民事再审裁判理念在实践中的运用。中观层面阐述了民事再审裁判理念对民事再审工作五个方面的内在要求;微观层面则以民事再审裁判理念及其派生出的工作要求为指引,就当前困扰民事再审法官的五大类审判难点问题(再审审理范围的界定、再审案件事实的查明、再审改判标准的把握、再审发回重审方式的适用、再审判决与调解关系的把握),从17个方面进行分析并提出处理意见,努力将裁判理念落到实处。 相似文献