伟大的历史任务和深入的理论学习

本文认为面对伟大的历史任务，必须深入学习理论。只有加强学习，才能用宽广的眼界观察世界，适应时代发展的潮流；才能用正确的观点分析现实，把改革发展继续推向前进；才能用科学的思想教育干部，培养一支真正走在时代前列、全心全意为人民服弄的领导干部队伍。而最重要的是深入学习和把握邓小平理论，深刻把握邓小平理论的精髓和立场、观点、方法，这是“讲学习”的真谛。“讲学习”关键在于弘扬马克思主义学风，要在运用邓小平理论研究和解决现实问题上下功夫；要在运用邓小平理论认识和把握大局上下功夫；要在运用邓小平理论改造主观世界上下功夫。     

理论创新与学风建设

1.创新是一个民族和国家的灵魂，是推动事业发展的不竭动力。社会主义是全面创新的社会，包括制度创新、体制创新、技术创新、环境创新、观念创新、理论创新等等。在社会主义全面创新体系中，理论创新是前提，是基础，具有极其重要的意义和作用。去年 6月，江泽民同志在西北五省区党建工作和西部开发座谈会上，科学地总结了改革开放 20年的历史经验，深刻阐明了创新特别是理论创新对于社会主义各项事业发展的意义。他明确指出，改革开放 20年取得的伟大成就，都是与我们不断进行的理论创新、体制创新、科技创新等分不开的，邓小平理论就是理…     

在实践中丰富发展邓小平理论的历史责任

２０世纪中国特色社会主义道路的选择和拓展 ,归根到底是因为我们党拥有了邓小平理论这一科学理论指南和锐利思想武器。邓小平理论是在实践中产生 ,又随着实践的发展而不断丰富和发展的科学。中国特色社会主义建设事业不断推进的过程 ,从根本意义上说 ,也就是邓小平理论在实践中不断丰富和发展的过程。理论的发展与实践的推进 ,两者在当代中国改革开放和现代化建设过程中达到了有机的统一 ,这可以说是国际共产主义运动史上的伟大创举。作为邓小平理论的忠实继承者 ,作为党的第三代领导集体的卓越带头人 ,江泽民同志一贯以坚定的和发展的观点…     

国家治理现代化进程中民主与法治的有机统一

<正>民主与法治的关系问题,历来是人类社会政治演进中的一个根本性问题。能否尊重民意、发展民主,直接决定着能否建构起法治国家和法治社会;能否重视法治、依法治理,直接决定着能否使民主在正确轨道上运行,从而有     

当前我国社会问题与社会管理的政治学分析

当前中国面临的问题主要来自社会领域。问题凸显和矛盾加剧的主要原因是某些政治关系发生扭曲,主体政治资源发生流失。这些矛盾的化解和问题的解决有赖于立足政治高度,重视政治在社会变革和社会发展中的导向和调解功能,重视政治资源的合理配置和政治信任的重新建立。     

以创新精神丰富和发展邓小平理论——《邓小平理论的丰富和发展》读后

江泽民同志在庆祝建党８０周年大会上的重要讲话中深刻指出：“邓小平理论是党和人民实践经验与集体智慧的伟大结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想的最好继承和创造性发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面作出了重大贡献”。“在新的历史时期，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，关键要坚持用邓小平理论去观察当今世界、观察当代中国，不断总结实践经验，不断作出新的理论概括，不断开拓前进”。这段重要论述，既进一步揭示了邓小平理论的创新品质和由此产生的时代价值，又进一步指明了以创新精神丰富和发展邓小平理论的基本方向和…     

站在21世纪历史方位认识邓小平理论的时代价值

邓小平理论对21世纪中国社会主义继续性利前进具有久远性、普遍性的指导意义:它是适应时代要求的充满无限生命力的马克思主义科学,是马克思主义生命力在现时代的深刻体现和典型展示;它是关于社会主义初级阶段的社会主义建设学说,是对初级阶段的社会主义基本规律的系统揭示;它是中国社会主义胜利前进的伟大旗帜,具有鲜明的时代特征和深厚的历史内涵,凝聚着科学社会主义的立场、观点和方法。     

当前我国社会管理面临四大困境

当前我国的社会建设和社会管理,既面临着一系列难得的机遇和有利的条件,也面临着一系列困难与问题的制约,尤其是来自社会管理自身的观念、体制、机制等方面的问题。     

拓展马克思主义中国化研究的新视野

马克思主义中国化,是中国共产党人的最伟大创造。不断解决马克思主义如何中国化问题,是社会主义在中国发展的首要的和基本的问题。不断深化马克思主义研究,是马克思主义理论研究与建设工程的重点任务。改革开放以来尤其是近些年来,我国理论界对马克思主义中国化问题进行了广泛的研究,产生了一大批有价值的成果,但是研究工作没有终结,研究视野有待进一步拓展。日前,本刊编辑部约请省内部分专家对此问题进行了研讨。下面是部分专家观点摘要。