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151.
对于科学证据的审查有遵从模式和教育模式两种不同模式:前者要求裁判者应当尊重科学证据,一般只要求对科学证据进行形式审查;后者则在为裁判者提供一定科学知识的基础上要求裁判者对科学证据进行实质审查。我国的科学证据审查总体上属于遵从模式。随着新类型科学证据的增加以及科学证据范围的扩张,我国的刑事法官在维持原有形式审查的基础上,必须对科学证据进行一定程度的实质审查,仅进行形式审查无法保障科学证据的科学性和可靠性。因法官作为非科学专家的普通人,对科学证据的审查无法达到科学界的同行审查水平,故其审查并非从科学视角对科学证据原理的检验,而只须从诉讼证明视角审查科学证据的原理是否可靠、该原理是否被正确适用。原理的可靠性审查主要是审查科学证据的原理是否明确、是否有可信证据证明原理的可靠性、是否存在对原理的根本性争议几个方面;原理适用的正确性审查主要是审查科学证据的操作过程和方法、分析和计算方法、专家对意见的论证是否符合科学原理的要求。在科学证据的审查中,多元专家的参与有助于法官的实质审查,但应对不同类型专家的功能进行清晰划分;专家的辅助性意见应予以公开并接受异议;同时应保障法官对科学证据的独立判断权。 相似文献
152.
153.
在新时代背景下,我国各行业在招聘工作中越发重视对应聘者学历的考察,人们也更加关注成人再教育工作。相较于普通高等教育,成人高校教育在教育方式以及授课形式等多个方面,存在较大的差异,尤其是在学生管理工作中有明显体现。成人高校应分析自身实际管控情况,采取针对性改进措施,切实强化对学生学习的管理,有效落实诚信教育及爱国教育等,有效促进学生综合素质提升。本文分析了成人高校学生管理中的问题,并结合实际管理情况等,探讨了强化学生管理的有效策略。 相似文献
154.
三林世博功能区党工委 《上海党史与党建》2007,(7):48-49,61
党的十六届四中全会明确指出,加强和改进党的基层组织建设,要“关心爱护党员和基层干部”。这为我们探索关怀党员机制提供了理论前提和政策支撑。 相似文献
155.
<正>Fu Brick Tea, Nang, and Uygur mattock may not be familiar to us, but you hear of these things all the time in Xinjiang, in northwestern China. In late 2010, ... 相似文献
156.
正党的十九大报告提出"在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉为实现新时代党的历史使命不懈奋斗"。习近平总书记对这次主题教育的要求、目标和意义作出了深刻阐释,其中一个重要方面就是做到为民服务解难题。"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线是党的生命线和根本工作路线, 相似文献
157.
158.
北京博瑞巨龙电脑技术有限公司 《警察技术》2011,(3):22-24
分析了公安行业的不同警种不同部门的特点和需要,对如何利用地理信息采集模板架构研究成果,实现不同警种不同业务部门地理信息应用数据采集的方法进行了论述. 相似文献
159.
刑事诉讼法漏洞填补中的目的性限缩与扩张 总被引:1,自引:0,他引:1
纵博 《国家检察官学院学报》2011,19(4):116-123
目的性限缩和目的性扩张是填补立法漏洞的两种特殊方法。目的性限缩即对于字义过宽而适用范围过大的法定规则,依法律规范的目的或其意义脉络,将其限制适用于宜于适用的范围,将不适宜的部分排除在外,也即"限缩"其适用范围。目的性扩张则是依法律目的应将某类事件包含在法律适用范围之内,立法却未将其包括在内,因此应扩张法律适用范围以涵盖此类事件。刑事诉讼法的目的性限缩与扩张除应遵守合宪性原则、不得不利于当事人原则、必要的司法克制原则之外,还应遵循与规范目的一致原则和正当程序原则。 相似文献
160.