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961.
明 《中共四川省委省级机关党校学报》2000,(3)
理性对待西部开发战略张素峰在《理论前沿》2000年第6期撰文认为,西部大开发,应正确认识地区差距,避免落入几个思维误区:(1)认为差距是不可逆转的,看不到西部地区的相对优势;(2)认为有了好的政策,一切都会迎刃而解;(3)只看到差距扩大,看不到本地经济的长进。西部地区要避免走入“自暴自弃”的误区,应勇于面对由于各种原因形成的地区差距,从本地实际出发,实事求是地制定本地区的赶超目标。立足理论,把握原则:(1)差距只能缩小,不可能彻底根除;(2)差距只能刺激后进,不可阻限发达地区的发展;(3)东部地区要顾全大局,有义务加大“扩散效应”力度;(4)中部地区要积极创造阻抑“回浪效 相似文献
962.
阎肾明 《中共山西省委党校学报》2000,(2):59-60
环境悄无声息地影响着学员的信念,具有潜在的巨大教育功效。一个好的环境能对学生起着独特的教育作用,是其他教学形式难以替代的,学员可以从好的环境中顺利习得知识和受到感染。 相似文献
964.
965.
966.
967.
钱明 《中共宁波市委党校学报》2017,39(2):40
家庭是整个社会的细胞,家庭环境和教育对一个人的成长过程具有重要影响。而一个家庭的兴旺与衰微,在某种程度上反映的也是整个社会的兴衰与变迁。王阳明之所以能成为一位对中国乃至东亚社会有巨大影响的伟大思想家,与其生长的家庭环境及长辈教育密切相关。对阳明成长过程产生过最直接影响的应是其父亲王华、祖母岑太夫人和继母赵氏。可以说,这两代人的言传身教与精心呵护,对阳明及其弟妹的健康成长起到了至关重要的作用。王家的兴旺,肇始于王华而功垂于阳明,加之守文、守让及徐爱等家庭成员的和睦友爱、品学兼优,从教育学和家庭社会学的角度来看,皆非偶然,其中所蕴涵的家庭伦理、家庭教育等方面的有益经验,值得总结。 相似文献
968.
在现代社会变革与意识形态交锋中,马克思主义指导的社会主义实践正在展现强大生命力,但目前存在三种质疑,即马克思主义"过时论""无实证""决定论",这需要我们阐明马克思主义的时代感、实证性与方法论,以便深刻领悟和努力开掘马克思主义的时代价值。马克思主义在实践基础上迸发出强大理论生机:始终贴近地守护现实社会,并为之划定历史唯物主义的基本框架,展现着持续在场的时代感;基于人的现实活动,超越了自然科学抽象思辨的经验实证性,建立起"真正的实证科学";突破传统"历史主义"的园囿,以实践辩证法作为本体论基础,展示出实践导向的科学方法论。 相似文献
969.
<正>叶圣陶一生写了不计其数的书信,和他通信的不乏那个时代的名人,那些信多半没留下来。而叶圣陶叶至善的"干校家书",则比较完整地保留了下来。书信中涉及他们父子在那个特殊时代对周围人物悲欢及其当时的社会动向、思想变化的心态和情感,是反映20世纪中国知识分子心路历程的不可复制的文化遗产,具有历史和文化的双重价值。"干校家书"第一封信起自1969年5月2日,是父亲叶圣陶写给儿子叶至善的;最后一封信是1972年12月21日叶至善写回家的,不久他就结束干校的生活回家了。在3年又8个月的时间里,父子俩共有近500封通信。 相似文献
970.