浅论审判独立的内部保障

法官之间的独立 ,即法官在审案时不受参与审判或没有参与审判的法官的影响 ,是法官独立的应有之意。为此 ,应该改革法官的遴选与提名制度 ,取消法官的等级制度和考核制度。     

新时代生态文明教育融入高校思政教育的路径研究

在环境问题日益严峻的当代社会,生态文明教育逐渐成为全球焦点,尤其是其在高等教育领域的融入和实践。针对如何有效地将生态文明教育融入中国高校的思政教育,文章首先概述了生态文明教育的核心理念和国家层面的政策背景,强调了在高校思政教育中融合生态文明教育的重要性。接着,详细探讨了在课程内容更新和教学方法创新方面的策略,如增加互动式教学和案例研究,以及通过团队合作项目和社区合作增强学生的实践体验。同时还强调了通过校园文化活动和社团组织增强学生的生态文明理念理解和参与的重要性,并以此提出了高校在推动生态文明教育融合过程中的关键作用,并就未来研究方向提出建议,包括教育策略的效果评估和国际经验比较。     

丁吉亮：风气建设的带头人

他从狠抓部队风气建设入手,把一支刚组建不久的部队带入同类部队的先进行列,部队党委连续四年被南京军区空军评为先进团级党委,多次被空军和南京军区空军评为军事训练一级单位、管理教育先进单位、营区管理先进单位、空军基层文化建设达标先进单位、财务管理先进单位、物资采购改革工作先进单位;他个人被空军和南京军区空军评为优秀团级党委书记、优秀党务工作者、基层文化建设达标先进个人等,先后荣立二等功一次、三等功一次。     

第三条道路：迈向妇女人生意义的世界——《隐藏的世界》读后

从栖居、立足、安身、立命的生命历程出发,《隐藏的世界》意图通过将中国妇女研究的经验基础推向更为深广的社会生活世界,来展示出中国农村妇女的归属体系与意义世界,并力图从经验本身来解释隐藏于乡土社会之中的人生意义命题。此书不仅对妇女研究中的传统范式做出了有力的突破和颠覆,甚至在某种程度上完成了对中国人生命秩序史的重新书写,这种经验本位的妇女研究无疑开创出女性研究甚至是人生意义中层理论建构的第三条道路。     

狠刹“形式主义加班”歪风

正"别人加班我也加""领导不走我不走",已成为当下一些人"约定俗成"的职场潜规则。在机关、企事业单位,有时时间紧、任务重,职工加班是常事。但如今,一种新的"形式主义加班"不良风气在职场蔓延,让职场内的奋斗精神变了味。有一种加班叫做"灯光为领导而亮"。加班已非新闻,"白加黑""五加二"的加班在一些业务繁忙的机关、企事业单位颇为常见,本来为完成工作的加班无可厚非,但有些单位干部职工在     

“一名党员一面旗”党建引领乡村振兴的实践与思考——以济宁市派第一书记村李桥村抓党建促脱贫模式为例

正基层是最好的课堂,实践是最好的教材,群众是最好的老师。组织上选派第一书记,意图是加强贫困村和软弱涣散村的领导力量。济宁市下派第一书记按照市委"说了算、定了干、按期完"要求,在基层一线提升执行力,"一名党员一面旗"着力发挥党建引领乡村振兴的"领头雁"作用。方法实,建强支部打基础     

成功有时来自“不自量力”

“知人者智，自知者明，自胜者强，自信者成”。“不自量力”是我多年来工作和学习的兴奋剂。只有初中文化的我，从1978年参军来到军队这所一大学”除自学完了高中课程外也自学完了经济管理专业的大专课程。1991年又走上了自学法律专业的艰苦历程。学法律是我多年的夙愿。经过二年多的自学，我又完成了法律大专的全部14门课程并参加了1993年全国律师资格考试，并获通过。回想起我走过的路，真叮谓酸甜苦辣。1990年我奉命调西藏羊湖工作。高原生活艰苦，高山缺氧4O％，L忆力严重减退，失眠、耳鸣、胸闷。而我却在这样的条件下报名参加了自治…     

抓思想政治工作厂长同样责无旁贷

一、企业的生产经营离不开思想政治工作几年来,我在主持企业的生产经营工作实践中,深刻地认识到:一个企业要在竞争中求发展,想对国家作出较大的贡献,不但要有严密的生产经营指挥系统,更重要的是要有强有力的思想政治工作.为什么这样说呢?第一,现在厂长肩上的担子是非常沉重的,既有外部环境所造成的困难,例如,市场疲软,竞争激烈;资金短缺,要企业自行筹措;主要原辅材料涨价,减利因素增加,需要自行消化;要保证职工收入的合理增加,又要保证企业对国家承包的经济效益等等.在这样的压力下要搞好企业,单纯地靠经济、行政手     

培養新一代僧才的上海佛學院

近幾年來,隨着宗教信仰自由政策的落實,上海市各寺廟的法務日益繁忙,國際佛寺來往也日益頻繁。據統計,上海玉佛寺一九七九年以來共接待了來自九十多個國家和地區的佛教信徒和賓客超過一百五十萬人次,其中香港的善男信女就有三十多萬人次。面對這種形勢,上海佛教界不但感到各寺廟原有僧侶人數不足,而且許多僧侶都已年邁,亟需培養接班人。佛學院的誕生三十多年前,玉佛寺曾經先後辦過學戒堂和佛學院,但後來都陸續停辦了。一九八一年五月,該寺首先恢復學戒堂,招收一些年輕人做小和尚。一九八三年,上海市佛教協會在學戒堂的基礎上正式創辦了上海佛學院。佛學院屬於中等專科學校性質,分正科和預科,招收高中和初中畢業生,學制均爲兩年;至於研究班,那自然屬於大學性質了。現有來自上海、江蘇、安徽、山東、浙江、貴州、吉