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201.
张书铭 《中共铜仁地委党校学报》2019,(3)
<正>2019年以来,铜仁市委党校坚持"三真三因三定"工作原则,统筹谋划、凝心聚力,督促校内17名脱贫攻坚定点帮扶干部扎实开展思南县17个贫困村的扶贫脱贫工作。积极争取项目资金。紧紧扭住产业项目扶贫"牛鼻子",帮助贫困村争取项目和资金,发展壮大产业经济。为毛坝村落实红肉蜜柚产业资金50万元,不断激活和增强"造血功能"。划拨17万专项帮扶资金用于解决帮扶村实际问题。为碗水村幼儿园争取经费4万元改善办学条件。为板桥镇争取体育器材一套,完善了基础设施设备建设。深入联系村调研蜜柚、花椒、羊肚菌、花卉等产业情况,积极为联系村产业发展建言献策。 相似文献
202.
正8月28日,市委党校召开2019年秋季学期开学典礼,安排部署新学期工作任务校党委书记、常务副校长安平主持并讲话,校党委班子成员和全体教职工参加会议。安平首先通报了暑假工作情况。她说,假期中多数同志坚持放假不放工作,先后出色完成迎接半年绩效目标考核、组织参加全省党校系统运动会、举办全市党校系统专题培训班、参与全市党性教育课程开发、推进新校区建设、各处室开展常规工作、教师完成备课教研等多项工作她强调,新学期要重点抓好四项工作。一是高质量开展"不忘初心、牢记使命"主题教 相似文献
204.
205.
206.
中国股票型开放式基金业绩的实证分析——基于信息比率与单因素模型评价方法的对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用信息比率与单因素评价模型,使用沪深300指数构建基准投资组合,对我国2005-2007年中10只股票型开放式基金经风险调整后的业绩进行实证研究。基于信息比率的基金业绩评价指标相对于单因素模型有较明显的应用优势,同时采用沪深300指数作为市场基准的评价结果更具有可靠性。 相似文献
207.
从哲学的范式理论角度来看,影响课程设计的核心因素有国家计划、社会和市场的需求、教学共同体的集体惯性和内部的变革要求以及受教育者的呼声等;本文从历时角度描述并反思近30年来影响英语课程设计范式变革的核心内生和外生变量,阐述其内生和外生变量的运作方式.课程设计范式变革对外语教育的现实启示如教育应根据市场和社会的需求对自身作适当的反思甚至调适、外语教育应和宏观教育结合起来. 相似文献
208.
209.
部分被告人上诉引发的共同犯罪二审案件中,二审法院既要针对上诉人的上诉部分进行审理,也要针对未上诉的共同被告人的犯罪部分进行审理。同时,部分案件中,一些未提出上诉、未被抗诉、未被上诉人上诉的共同被告人亦有参与刑事二审并行使诉讼权利的需求。然而,涉及原审被告人诉讼权利的相关法律及司法解释规定并不能满足司法实践的需要,存在着原审被告人对上诉状内容不知悉,二审书面审理时原审被告人缺少表达意见的途径,开庭审理时原审被告人自行辩护的权利受限以及原审被告人申请法律援助的权利不明确的现实问题。对此,必须保障原审被告人对上诉状内容的知悉权,二审书面审理时应当将原审被告人纳入到讯问对象之中,开庭审理时必须保障原审被告人的自行辩护权,同时明确原审被告人申请法律援助的权利,方能最大程度上保障原审被告人在刑事二审程序中的诉讼权利。 相似文献
210.