“六环节教学法”的应用与实效

近两年来,我们在思想政治课教学改革和课题实验中,总结出一种“六环节教学法”,即“提出问题一指示方法一自学指导一研讨精讲一作业改错一小结强化”。它以学生为学习的主人,教师为学习的主导者,将教师的三种指导形式（个别指导、分类指导和全班指导）与学生的四种学习形式（独学、对学、群学和请教老师）有机地统一在一个教学过程中;同时,它还以学生的个体学习为基础,充分运用一切教学条件和手段,根据学生的学情组织课堂全部教学活动,通过培养学生的科学思维头脑,达到轻负担、高效益、大面积提高教学质量的目的。（一）提出问题…     

四川省农村留守妇女基本医疗保障享有状况及影响因素研究

本研究以川东、川西、川南三个地区为调查地点,采用随机抽样的方法,主要对农村留守妇女的医疗保障现状与影响因素进行研究。Logistic回归分析结果显示家庭收入、文化水平、思想观念以及法律法规制度不完善是影响她们参加医疗保障的主要因素,而个人身体素质对留守妇女是否参与医疗保障没有显著性影响。必须采取积极举措,以提高四川农村留守妇女基本医疗保障参与率。     

官员读博的三大疑惑

全国政协委员孟学农在接受采访时，谈及官员出书、读博的问题，孟学农对此表示不赞同，并说道：“有些人读什么博士？图虚名，招实祸。真想建议中组部把这些博士招来考一下。好几个贪官都是博士。我抨击不学无术、注水的博士。”     

党建带团建党团共发展

为深入贯彻落实江总书记“三个代表”的重要思想,蓬溪县坚持把“党建带团建”工作作为农村基层组织建设的一项系统工程,紧紧抓住团组织建设这一关键,全面加强党的建设,形成了“党建带团建,党团共发展”的良好工作格局。强化班子,提高整体素质。全县各级党委坚持把各级团的班子建设作为团建“龙头工程”纳入基层组织配套建设之中,进行整建。一是抓选拔。今年,全县调整     

加强党的领导 推进人大工作——庐江县委做到“四个坚持”效果好

加强和改善党对人大工作的领导,是坚持和完善人民代表大会制度,做好人大工作的根本保证。近年来,中共庐江县委为加强和改善党对人大工作的领导,作了一些有益的尝试,主要体现在“四个坚持”上: 坚持党委对人大工作的领导制度。庐江县委把人大工作列入重要议事日程,根据党的中心工作,按照人大的职权范围和工作方式,经常向人大常委会党组     

论课堂教学对大学生课余精神生活的引领

高校课余精神生活是促进大学生成长和发展的重要途径。由于很多高校对大学生的精神生活采取放任自流的态度,导致部分大学生课余精神生活盲目、空虚、困惑、迷惘,甚至滋生出许多社会问题。本文通过对高校课堂教学应有的价值取向进行分析,提出了以课堂教学为主渠道引领大学生课余精神生活的策略。     

对如何行使好人事任免权的几点思考

近年来,随着社会主义民主法制的不断推进,地方人大常委会的重要职权之一——人事任免权也得到了加强和改进,但其仍是地方人大常委会工作的薄弱环节。本文认为在新形势下,要不断增强法律意识、责任意识、大局意识,进一步严格任免程序,完善任免工作机制,并采取切实有效的措施加强任后监督,充分行使好法律赋予的权力,发挥地方人大常委会应有的作用。     

诺似金 赢民心

在创先争优活动中,黄岩区以＂群众长期得实惠＂为着眼点,实施＂六诺工作法＂,在承诺的主体与内容、履诺的方式与要求以及监控措施、结果运用等方面积极探索实践,建立了一套科学的运行机制,创造性地构建了创先争优活动的流程体系。