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哲松 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2001,(4):103-104
21世纪是知识经济的世纪。国际间的竞争归根结底就是国民创造力的竞争,是人的创造速度和创造效率的竞争。因此,培养思维活跃、创造力强敢于求真的人才,是中国发展知识经济必须把握的基本问题。教育在知识经济时代将发挥以往任何时代从未有过的关键作用。正因如此,世界各国都着眼于教育,特别是致力于创造教育的研究和实施。 日本政府早在1992年提出,“创造力开发是通向21世纪的保证”。“要培养全球性的、进攻型的创造型人才”。如今,日本的创造教育不是只有少数学校的实验。而是进入大面积的普及阶段。 美国的创造教育始于2… 相似文献
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习近平总书记提出,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。理想信念坚定,是好干部第一位的标准,是不是好干部首先看这一条。做党和人民需要的好干部,最根本的是要加强党性修养,常补理想信念之“钙”。 相似文献
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林汉达(1900—1972),浙江慈溪龙头场村人,是我国现代著名的教育家、语言学家。自幼家贫,刻苦读书。13岁起,先后就读于宁波崇信中学,杭州之江大学,曾任宁波市四明中学英语教师。1937年赴美攻读民众教育,先后得到硕士、博士学位。 相似文献
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宗学哲 《Women of China(中文海外版)》2006,(1)
一个家庭中,丈夫比 妻子挣得多,大部分人会 认为理应如此,但如果丈 夫比妻子收入高出许多的 话,虽然是一件让人欣喜 的事,但同样会引发许多 家庭矛盾,这时,作为妻 子又该如何打理家庭财政 呢? 相似文献