追赃依据

追赃依据不明确,是导致当前追赃活动中出现追赃难、追赃乱、追赃效率低、追赃引发的矛盾增多等问题的关键。追赃依据除《刑事诉讼法》之外,主要还有:1953年发布的《最高人民法院关于追缴与处理赃物问题的复函》;1958年发布的《最高人民法院关于不知情的买主买得的赃物应如何处理问题的复函》;1965年发布的《最高人民法院最高人民检察院公安部财政部关于没收和处理赃款赃物若干问题的暂行规定》;1996年发布的《最高人民法院关于审理诈骗案件具     

论规范警察职权的重点与原则

“三项教育”的核心就是规范警察职权,当前应重点解决好警察的执法监督权、武器使用权、强制措施实施权、自由裁量权、对突发性事件的处置权等问题,而规范警察职权必须坚持以权力制约权力、以权利制约权力、以责任制约权力、以程序制约权力的原则。     

公安院校法律教学与执法能力的培养——以民法教学为例

公安机关的活动主要是执法活动,公安民警的行为主要是执法行为。在公安院校的法律教学中,核心问题在于培养学生的执法能力。培养学生执法能力的关键在于在法律教学中要做好课程定位、教学方法和人文精神三方面的工作,使学生在学习领悟知识的同时,注重从人性的角度来认识法律,吸取法学所体现的人文精神,并形成法律思维模式,最终达到提高学生执法能力的目的。     

论《治安管理处罚法》中的调解与和解

<治安管理处罚法>提供了两类解决纠纷的方式.其中"合意"解决纠纷的方式又包含调解与和解.分析调解与和解的含义、条件、解决的事项、效力,厘清二者的区别,并提供了实务中的一些技巧,以期对公安机关的办案具有参考和指导意义.     

宽严相济刑事政策视野中的缓刑问题

以宽严相济政策来审视当前"面广量大"的缓刑,不难发现由于利益驱动、社会关系以及法律漏洞等原因,缓刑适用时缺乏明确的界限标准,执行中有关部门缺乏沟通,考察中缺乏有效监管,涉黑(恶)案件中适用不够慎重.为发挥缓刑的应有作用,对缓刑应当标本兼治:治标之策主要是建立案件追踪制度,规范执行程序,用足用好建议撤销权,加强量刑建议权和抗诉权;治本之策主要是消除背后的利益驱动,完善程序和实体立法,增设考验期满前考察机关的鉴定程序,建立科学可行的执行体制.     

和谐警民关系背景下的民法理念与公安执法工作

在当前和谐警民关系建设中，迫切需要公安机关从战略的高度、以辩证的方法重视公安执法工作。民法是市场经济的基本法，以民法理念审视当前的公安执法工作，有利于促进公安执法的公平正义，有利于构建和谐警民关系。     

民间法视野下的治安调解

治安案件调解作为结案的一种方式,对于平息当事人的纠纷,化解社会矛盾,促进社会和谐具有十分重要的意义。如何做好新形势下的治安调解是当前公安工作的重要课题。结合我国的国情民情和治安纠纷案件的特点,探讨民间法引入治安调解的必要性和可行性,从而得出将民间法引入治安调解是破解当前治安调解难题的一种新的路径。     

宽严相济刑事政策视野下公安刑事执法的现状与对策

公安机关在贯彻宽严相济刑事政策的刑事执法中进行了有益探索,但仍存在对该刑事政策的内涵不明确,认识和标准不统一,滥用缓刑,有关法律以及配套措施不完善,以及＂宽不起来,严不下去＂等突出问题。因此,在今后公安刑事执法中应注意采取以下对策：加快立法进度,尽快将政策转化为法律;放宽刑事法律整体尺度,优先考虑轻微刑事案件;完善国家救助体制,保障刑事被害人权益;重视警察的人权教育,建立科学的绩效考核指标和办法;合理配置警力,策略性的体现＂宽＂与＂严＂;统一公检法三机关办理刑事案件的标准;尽快完善缓刑、取保候审、监视居住的法律规定。     

以人才需求引领公安院校培养模式的创新

<正>为全面实施"科技强警"和"人才强警"战略,服务山东经济社会发展,满足山东高素质应用型警务人才的特殊需求,山东警察学院长期坚持"遵循高等教育规律、突出公安教育特色、主动服从服务于公安工作"的指导思想,坚持"质量立校、人才强校、特     

经侦案件追赃中的有关问题研究

追赃难是当前经济犯罪案件侦查活动中的一个具有普遍性的问题.追赃用语的不规范、追赃依据的不明确等,严重制约了公安机关经侦工作的顺利开展.因此,对赃款赃物的含义、追缴赃款赃物的含义应有明确的认识,特别是应把侦查活动中长期使用的"追赃"一词明确规定为追缴涉案财物或追缴涉案款物.同时,应针对当前追赃法律依据存在的问题,从立法上予以完善.