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111.
省委书记张学忠同志指出:“优秀企业家就是一种拔尖人才。”他高度评价了优秀企业家在推动经济发展中的重要作用。下面简要介绍我省三位企业家,希望能帮助读者进一步了解省委提出的“必须把建设一支高素质的企业家队伍放到突出位置”的必要性和紧迫性。 相似文献
112.
113.
<正>主持人语:自1989年《行政诉讼法》颁布以来,我国行政法律体系日臻完善,法治政府建设稳步推进,成就有目共睹,行政法法典化的时机和条件已然成熟。作为部门法或领域法体系化、成熟化的重要标志,法典化需要有扎实的理论研究基础和充分的学术共识作为支撑。行政法法典化是一个世界性难题,没有成熟的域外经验可资借鉴。我国行政法学界虽然已从不同视角对行政法法典化展开探讨,并在其必要性与可行性上达成共识,但关于行政法法典化的具体路径、体例结构以及内容设置等关键议题,仍然存在较大争议。 相似文献
114.
115.
俞流江 《公安学刊-浙江警察学院学报》2022,(5):1-6
绍兴公安坚持发展新时代“枫桥经验”、勇当率先走出整体智治之路排头兵的逻辑起点是,把握率先走出的使命,把握全域覆盖的真谛,把握上下贯通的要求,把握整体智治的目标。实践中,绍兴公安以率先走出的姿态,做优顶层设计、推动工作落地;以全域覆盖的标准,深化“三个拓展”、打造面上“枫”景;以上下贯通的要求,重塑体制机制、融入治理体系;以整体智治的思维,坚持数字赋能、打造“公安大脑”。从中得到的启示是,必须坚持党建统领,必须聚力“两项打造”,必须做强“三大体系”,必须推进“四治融合”,必须深化“五民工程”。 相似文献
117.
红色教育蕴涵一心为民的爱国情怀、坚如磐石的理想信念、勇往直前的革命精神、敢为人先的创新品格,是开展未成年人理想信念教育、补足精神之钙的重要载体,必须针对现状,明确内容,拓展路径,以有声有色的红色教育增强未成年人理想信念教育的成效。 相似文献
118.
目前着力开展的行政争议实质性化解,还面临着认识不清的困境,有必要探究其内在逻辑以明晰其面目。理论依据要解决“为何做”的问题,行政争议实质性化解因应解决实际问题需要,具有深层次的实质法治、国家治理、检察功能、能动检察的动因和需求。制度定位实际是解决“为何能做”的问题,行政争议实质性化解依托行政诉讼监督开展,是行政检察职责的组成部分,属于工作机制层面的安排。实践完善要解决“如何做”的问题,实践中已形成类型化的化解模式,还要探索和创新化解范围和方式,以期尽早实现规范化、定型化。 相似文献
119.
加强学生的政治思想教育,有利于学生的综合素质培养。因此高职院校中的政工队伍在才人的培养中有着十分重要的作用,本文对高职院校中政工队伍的重要性进行了简要的阐述和分析,以保障学生在学习过程中,各个方面可以全面的发展。 相似文献
120.
江保国 《广东行政学院学报》2015,27(3):50-56
两岸四地民商事司法协助双边协商模式在与经贸并行中形成与运作,对等性和对称性均不成其为双边协商模式的问题,但该模式在运行中也暴露出了缺乏宏观统合、缺少后续协调评估和对非官方渠道关注不足等缺陷,需要适时总结调整并进行制度创新,即在已有法律框架内,鼓励港澳台之间同步进行司法协助协商并逐步明确区际民商事司法协助的基本原则,设置具体可操作的程序并建立常态化的沟通和磋商机制,同时积极认可和吸收业已存在的非官方路径。 相似文献