亚太安全形势新特点

亚太地区是大国集中的地区，又是全球经济发展迅速的地区，随着世界形势的发展变化，安全形势也呈现出一些新的特点。　　亚太地区的战略关系依然相对稳定但面临严峻挑战 近年来，世界许多地区出现了动荡，亚太地区冲突在１９９９年虽有所增加。但总的安全形势继续保持稳定，这其中一个重要原因就是亚太地区的战略关系相对稳定，各国间尤其是各大国间仍然存在战略合作的基础，协调与合作仍是主流。各国从各自的国家利益考虑希望保持亚太地区的安全与稳定，不希望出现动荡和冲突。 中美关系可以说是亚太地区最重要的双边关系。由于中美两国在…     

城市景观的美学阐释

随着我国城市化进程的快速推进和城市建设水平的迅速提高,人们对于城市景观建设的兴趣日渐浓厚,对城市景观的研究也日渐广泛与深入。在城市景观研究中加入美学观视野,这是城市景观研究的一条重     

试论知识型企业人力资源管理制度的创新

在知识型企业中,知识已经成为企业获取竞争优势的最主要资源,而人力资源管理是企业管理的重要组成部分,也是提升企业知识创新能力最主要的因素。本文就知识型企业如何构建适合其发展的人力资源管理制度的创新问题进行探讨,首先概述了知识型企业的基本含义以及其人力资源的基本特征,然后分析了知识型企业人力资源制度进行创新时应遵循的几点关键原则,最后就知识型企业的人力资源制度如何创新？提出了的几点探索性建议。     

民办高校党组织功能定位与作用发挥研究

民办高校在举办主体、办学模式、领导体制、运行机制及师生状况等许多方面与公办高校存在很多差异。因而长期以来存在着党建工作难归口、党委功能定位不清、党组织设置不健全、党组织作用难发挥、党员活动难开展等诸多突出问题。以落实党的十八大进一步健全党的基层组织体系、推动基层党建工作的精神为指导，文章从理论上阐明民办高校党组织的政治引导、利益表达、民主服务三大功能。指出要在实践中理顺体制机制、保障民办高校党委有效参与决策，发挥政治核心作用，使之成为学校办学方向的引领者、学校事业发展的推动者、学校和谐稳定的维护者。     

正确认识和把握党员的标准

在改革开放深入发展的今天，针对社会上存在的对党员标准的模糊认识，重新学习邓小平关于党员标准问题的论述，认真对照检查每一位党员是否符合合格党员的标准，是件十分有意义的事情。一全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是要求和评价党员的最高标准。在此标准下，邓...     

学习三代领导人加强干部队伍建设的理论 努力做好领导干部队伍建设工作

在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人的一系列文章中。在他们博大精深理论体系中，都以深邃的战略眼光，着重论述了干部队伍建设．这些论述为新时期党和国家的干部政策和干部制度改革，为领导干部选拔制度的创新，奠定了重要的理论基础。掌握这些理论，并结合实际运用到工作中去，对于我们搞好三讲教育活动，切实加强领导干部队伍建设，具有十分重大的现实意义。 一、干部队伍建设是建设有中国特色社会主义事业的关键 毛泽东同志早在１９３８年《中国共产党在民族解放战争中的地位》一文中就指出，“中国共产党是在一个几万万人的大民族中领…     

打造边境自由贸易试验区 推动边境地区发展

近年来，广西沿边口岸呈现出全方位、多层次的开放格局。2013年6月，广西壮族自治区党委书记彭清华首次提出规划建设边境自由贸易合作试验区。建立边境自由贸易区有利于促进中国一东盟贸易便利化，推进中国与东盟国家的产业合作，对于深化中国一东盟自由贸易区具有推动和示范作用。本文阐述了建立中越边境自由贸易区的构想，并就推进中越边境自由贸易区、落实这一广西开放发展的创新思路提出了对策建议。     

旧瓶装新酒——专利权利用尽原则的法律适用

【简要案情】原告邹某是牡丹江酒厂的董事长,享有 ZL03346884.2号酒瓶外观设计专利权。牡丹江酒厂经邹某许可使用邹某的外观设计专利酒瓶生产、销售牡丹江特酿白酒。被告雪乡酒业公司自2004年至     

北京与莫斯科城市交通对比研究

１９９３年１０月６日国务院对《北京城市总体规划１９９１年—２０１０年》作了批复。另外专业规划业已成文，本文章仅就北京与我友好城市莫斯科在城市交通现状、远景规划指标、发展目标与任务、道路网等方面，进行简单比较，采用的是一比较一议的形式，并尝试提出个人的若干看法，力求对具体专业人员有些参考价值。一、城市交通发展目标与任务１．北京市国务院在批复中指出：加快城市基础设施的现代化建设步伐，必须采取措施从根本上解决……交通紧张等重大问题，要抓紧实施首都的交通发展战略，落实有关政策，大力发展地铁、轻轨交通…     

把中小学生过重的负担减下来

我们面对的孩子是活泼的、富有个性的、独立的个体,他们需要充分的信任、尊重和关怀。应给每个孩子提供思考、创造、展示成功的机会;应相信每个孩子都能学习,都会学习,尊重他们之间的差异,实施素质教育和特色教育。