文化认同与和谐社会建设

文化认同在主体上,可以分为国家文化认同、民族文化认同、社会文化认同、群体文化认同;在社会层面上,又可以分为物质文化认同、制度文化认同、行为文化认同和精神文化认同。文化认同作为构建和谐社会的文化基础,是和谐社会建设的心理前提、精神基石和精神力量。要达成文化认同,必须努力完善制度安排,强化制度的公正性;加大社会主义民主政治体制改革的力度,强化政治体制的民主性;加强社会主义文化建设,不断保持文化的先进性。     

“五个文明”全面协调发展规律探索——社会主义发展规律的深化认识

“五个文明”就是物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明。五个文明全面协调发展规律有其既在的理论依据,它既是马克思主义对人类社会发展规律和社会主义发展规律的深化认识．也是建设中国特色社会主义的必然要求。“五个文明”相互之间的对立统一和矛盾运动,构成了五个文明全面协调可持续发展的内在机制。推动五个文明全面协调可持续发展,必须坚持以科学发展观为根本指针。     

政治制度伦理、政治规范伦理与政治德性伦理关系辨析

政治伦理可以分成政治制度伦理、政治规范伦理、政治德性伦理。三者之间有着明显的区别:三者的研究对象不同、关注的重点不同、依靠的主体性质不同、在特性上有质与量的不同、在政治伦理建设实践上路径的不同、以及伦理层次的不同。但三者之间也有着密切的联系:三者都是政治伦理,都有政治伦理的共同性,政治制度伦理和政治规范伦理是政治德性伦理的保障,政治德性伦理为政治制度伦理和政治规范伦理提供实践前提和内在基础,政治制度伦理、政治规范伦理和政治德性伦理三者之间相互渗透、相互影响。     

走向规范化的人生哲理课——兼谈思想教育课程建设

李鹏总理在全国人大七届二次会议上的政府工作报告中指出:“各级各类学校都要把改进和加强思想品德和政治教育放到重要位置。”认真总结十年来开设思想教育课的经验教训,对今后改进和加强思想品德和政治教育具有十分重要的意义。下面分课程的开设、规范、教学三点来谈: (一) 课程开设在高等学校开设思想教育公共课,是高校思想政治教育改革的一项重要措施。教育的一个重要组成部分——德育,除寓于基础课、基础专业课和专业课有机进行落实外,长时     

略析当代中国文化伦理精神

在社会活动层面上，文化活动是经济活动和政治活动之上的最高层面的社会活动，因而，文化活动不仅受经济活动的制约，而且还直接受政治活动的影响。相应地，文化伦理精神作为文化活动的内在伦理要求，不仅有其自身的内在依据，而且还受经济活动和政治活动的制约。从这个意义上来说，文化伦理精神，乃是一定时代社会的一般伦理精神和文化活动内在伦理要求的结晶。一、科学精神社会文化活动主要包括文化生产活动和文化消费活动。其中，文化生产活动是文化消费活动的基础。文化生产活动主要包括哲学研究、自然科学研究、社会科学研究和文学艺术…     

以人为本的马克思主义哲学当代形态下的教材建设

以人为本的时代精神应当成为马克思主义哲学当代形态建构的内在依据,而马克思主义哲学教材建设也应当本着这一思路进行变革。马克思主义哲学新教材编写应当包括人与自然、人与社会、人与思维、人与自我、自我与世界五大板块。     

婚姻基础与女性权利保护

婚姻基础与女性权利保护吴灿新自从中国改革开放、跨步走向现代化道路的同时，中国的离婚率也不断上升，婚姻的价值开始受到了一定的挑战。其间的原因诸多，然而，对婚姻的基础在理论上被误解和实践中被误导，则是一个重要的根源。一多年来，我国理论界依据恩格斯的名言：...     

当代中国文化的基本特征及走向

就社会的纵向结构而言,于经济、政治之上则是文化。文化虽然最远离经济基础,但其本质上依然是经济关系的反映。因此,随着社会主义市场经济的发展,社会主义文化也在发生着不以人的主观意志为转移的演化。而认识、把握这种演化,引导文化伦理精神的生长,以建设有中国特色社会主义文化,则是中国走上现代化道路的重要一环。一、当代中国文化的基本特征经过２０多年的文化演变与建设,一种适应现代化发展要求的新文化已具雏形,她具有以下鲜明特征:多元化特征。社会主义市场经济,是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,因而,与这种社会主义初级…     

略论讲学习讲政治讲正气的辩证关系

当前，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在如火如条地进行。那么，讲学习、讲政治、讲正气三者之间的关系是怎样的呢？本文就此作些粗浅的探讨，以便抛砖弓D玉，引起讨论，以加深我们对“三讲”教育的认识。一、讲学习是讲政治、讲正气的思想理论报事讲学习，就是要使我们的党员干部尤其是领导干部，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及各种科学文化知识。在当前，首要的是学好邓小平理论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题。分析问题和…