皖江示范区融入与竞合长江经济带发展研究

国务院《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》的颁布,无疑为陆地与海上新丝绸之路开辟了通道。如何依托长江经济带建设皖江示范区新支撑点,变沿江为沿海,促进皖江示范区融入与竞合长江经济带,这是一个全新的课题。为深入研究,课题组成员,分别对沿江马鞍山、宣城、铜陵、滁州、池州、芜湖、安庆等城市进行调研和走访,在掌握第一手资料基础上,重点分析皖江示范区融入与竞合长江经济带发展面临的机遇和挑战,探寻其发展的内生动力和战略定位。从基础设施互通互联、协调机制共生共荣、转型升级分工协作、创建自贸区等不同层面进行探讨,旨在为皖江示范区融入长江经济带一体化发展的机理和途径服务。     

出现在最困难、最紧急、最关键的时刻——广西共青团员、团干部抗旱救灾群像素描

河池市巴马瑶族自治县阳刚摩托车公司团支部的陈婷是广西共青团送水突击队中唯一的女突击队员。3月23日，陈婷随阳刚摩托车送水突击队到四周乡长和村蓝摩屯送水，这位20岁出头文弱白净的女生很要强，坚持要跟男突击队员背同样重的水，与男突击队员一起手脚并用爬到处在山顶的蓝摩屯。     

我国立法提案程序中的利益表达机制研究

立法提案程序作为立法的启动程序,直接决定着哪些社会问题能够进入立法者的视野,可能予以法律规制.在立法资源有限的情况下,要确定最有立法价值的议题,就应当通过立法提案程序中多元的利益表达机制进行充分博弈和筛选.当前我国立法提案程序中的利益表达基本为机关提案垄断,要打破这种单一的格局,就必须转变国家主导主义的立法理念、改革立法规划制度、扩大立法提案权主体的范围.     

“以生为本”的高职有效课堂的构建研究

职业院校的课程与教学质量是衡量一所学校办学水平的重要依据,是学校的生命线和永恒主题。基于“以生为本”的有效课堂建设,是在“三教”改革背景下,职业教育推进课堂建设从“教师中心”转向“学生中心”的根本改变,具有重要的理论价值与实践价值。当下,职业教育“理论导向、知识本位”的传统教学观依然占据主导,“教师中心”的课堂教学模式仍然没有发生根本转变。为了改变这一现状,本文通过解析当前高职院校有效课堂构建期间的制约影响因素,构建职业教育有效课堂的核心任务——打破传统的以“教师中心”学科本位的课堂模式,构建“以生为本,以学定教,以教导学”途径的课堂教学,以期为高职院校有效课堂建设提供一定理论和实践参考。     

关于未成年犯个体改造质量评估工作的实践与思考

近年来,在以“提高改造质量”为中心任务的监狱工作中,罪犯改造质量成为衡量监狱工作的重要标准。在此背景下,罪犯改造质量评估体系的构建成为提高罪犯改造质量和提升监狱工作水平的系统工程,成为加强监狱“三化”建设的重要途径,成为监狱工作不断发展和完善的新思路。作为司法部、湖南省监狱局指定的试点单位之一,我所自2004年6月以来,在未成年犯中进行了改造质量评估试点工作。期间,此项工作经过反复实践、讨论、总结,再实践、再讨论、再总结,已取得初步成果。2006年已向湖南全省各监狱推广,进而向全国推广。作为未成年犯个体改造质量评估…     

增强人的现代意识

问题是由一次生产事故引出的。去年3月,厂里一批某种型号产品全部报废,直接经济损失41万元,涉及到8个单位数十名干部工人。作为一直保持着省级思想政治工作优秀企业称号的文明单位,不能生产出一流的物质产品,那么它的精神文明建设中到底缺少哪种“元素”含量呢?     

因材施政教 润物细无声──—浅谈中学政教工作中的几个问题

一个学校的校风校貌和学生良好的行为养成，政教处起着极其重要的作用，因而从政教入手管理学校应当是一种切实可行且收效甚佳的途径。一、“扶车艺术”的应用中学政教工作的对象是12－17岁左右的中学生，这一年龄段的青少年正处在人生生理和心理发育的最旺盛时期。他们活泼好动，精力过剩，多了几分跳跃动荡，少了几分沉着冷静；他们对人生的看法极不稳定且易陷入极端，顺利时，光明美好，灿烂辉煌，挫折时，灰心丧气，自暴自弃，因而也是人生中最访惶、最迷茫的时期。他们的心理，像一个久撑拐杖的人，忽然扔掉了支撑，心中充满了想要跑、…     

外空军事行动对外空法带来的挑战

2006年7月17日,美国"发现"号航天飞机在肯尼迪航天中心安全着陆,这也让美国宇航局决定重启已搁置3年的国际空间站扩建计划.而在去年,我国神州六号飞船的成功返航,则标志着中国探索外层空间的进程又迈出了历史性的一步.这些外空活动的重大事件也引发了国际法学界对世界航空大国外空军事活动的思考与关注.国际法特别是外层空间法已经对外空军事活动有所规制,但新近出现的军民共用的趋势,却使问题更加复杂化.如何以20世纪的法律应对21世纪的新问题是国际法学界需要面对的现实.跻身于航空大国的我国,也应该密切关注空间法领域的热点问题,参与其中并逐步实现与国际空间法的接轨.     

社会科学中的定性与定量

社会科学研究之中的定性研究与定量研究,是社会科学研究者们在进行社会科学研究中普遍运用的两个基本方法,这两种研究方法各有特色,对不同的社会科学学科来讲,具有不同的适用性。定性研究与定量研究的方法分别植根于不同的研究传统,或受人文主义思想传统的影响,或受实证主义思想传统的影响。但无论是定性研究还是定量研究,这两种方法所面对的研究对象都是社会事件、社会现象,其研究目的都是为了通过描述、解释各种社会现象、事件,以期达到对社会研究对象内在本质的揭示。     

日本儒学家荻生徂徕“四民”思想浅析

荻生徂徕的思想涉及范围很广,包括文学、政治、经济、军事等领域,对当代和后世产生了很大的影响。"徂徕学"站在客观主义的立场,以古文辞的方法论批判朱子学的性理学说,极大地推动了儒学思想的传播。其"‘四民’皆‘役人’"思想学说积极肯定了庶民的存在价值,对当时的民众思想起到非常积极的作用。