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111.
9月,100多名来自各地企业生产第一线的焊接能手聚集北京,他们在全国手工电弧焊接选拔赛上一比高低。曾获美、日、挪威三国焊工合格证的大连造船厂优秀青年电焊工崔涛在赛场外高兴地对记者说:“这样大规模的技术比赛,能把职工学技术、钻业务的积极性引导到立足本职、争当能工巧匠和创一流水平上来。”他从事电焊工作近20年,是经过多层次的技术培训并依靠本人长年的刻苦钻研,成为今天这样一名具有高超电焊技艺的技术人才。 近年来,各行各业职工迫切要求掌握知识、提高 相似文献
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113.
116.
办学不营利,一向被视为兴办教育的一个宗旨,也是近些年崛起的民办教育不能逾越的“禁区”。为此,尽管各地区社会力量办学的发展还很不平衡,在各自的综合实力。办学指导思想以及行为规范等方面也差异甚大,但从总体上看,以营利为目的的学商很少,社会力量办学还基本依靠学费收入自我滚动求得发展。在今年全国教育工作闭幕会上,朱基总理谈到发展民办教育方面可以迈出更大的步伐时说,吸引社会各方面力量共同办教育,才能实现大国办大教育。我们不走多种形式办学的路子,别无选择。然而,社会力量办学要迈大步,依然面对一个敏感问题的困… 相似文献
117.
●素质教育不应是一个“筐”●素质教育不能同文化课截然分开●素质教育不仅是对学生的要求10年前,针对中小学普遍存在重“分数”轻“能力”、学生课业负担过重的倾向,有学者率先提出了“素质教育”的概念。10年来,这一概念逐渐作为“全面贯彻教育方针的一种教育思... 相似文献
118.
社会上一直抨击的中小学生课业负担过重,几经反弹,至今仍在孩子们的叫苦和众多家长的抱怨中继续。第三次全国教育工作会议前夕,记者在北京、江苏、上海。浙江等地走访了一些省市主管领导、教育局负责人、校长、教师和家长。他们大多认为,中小学生不堪承受的压力难以减轻,根子在于应试教育还有很大的“地盘”。过重的负担是怎么加出来的孩子从学校带回的一封给家长的信,上面列举了“有益”的理由后,“希望每位家长能为您的孩子订阅一份《xx报》,接下来,孩子还要特别提醒一句:“老师说了,都得订。”老师的话对小学生就是真理。不少… 相似文献
119.
据最新消息,由教育部牵头,探索从小学到中学再到大学的“一条龙”英语教学模式正在酝酿中。它意味着现行中小学与大学英语教学互不相干、低效重复的现象将得到扭转。在将要探索“一条龙”英语教学模式的试点学校、内容连贯起来的英语教材将对小学、中学和大学各阶段应掌握的词汇量提出循序渐进的新的要求,从而使英语教学在帮助学生打下语音、语法、词汇等方面的扎实功底的基础上,努力提高学生的英语实际应用能力。教学大纲是大学英语教学改革的龙头。教育部高等教育司副司长刘凤泰介绍,教育部1996年初成立的《面向21世纪大学英语课程改… 相似文献
120.
如何在高中会考不断完善的基础上推行配套的高考改革,这个近年来广为社会关注的问题,如今终于出现了解决的端倪。高考科目设置经多方论证后已大体确定为文、理两组各5门,即文科组有政治、语文、数学、历史和外语,理科组有语文、数学、物理、化学和外语。以此为核心内容,一个由国家教委今年初拟就的关于高考科目设置的新方案,正在各省、自治区、直辖市教育界广泛征求意见,不久即可正式出台。我国高考科目设置将从1993年起,步伐稳妥地自若干现行方案向这个在现实条件下较为理想的新方案过渡。 相似文献