“减负”，能否从教师做起

“减负”，能否从教师做起本刊记者周大平今年２月，国家教委相继推出了“停办各类学科奥校”、“控制各类学科竞赛”等强制性措施。有关专家称，这是新一轮减轻中小学生过重课业负担（简称“减负”）、全面提高教育质量“持久战”的开端。新学期伊始，来自城镇家长们的明...     

高校招生制度改革回顾

为普通高等学校选拔合格新生的高校招生工作,是整个高等教育的重要组成部分,关系到中学教育的改进以及全社会的安定团结。因此,增加这方面工作的透明度,使各级教育及招生部门、高等学校、普通中学以及考生和家长,及时了解和掌握高校招生的一系列政策规定和改革进展情况,从而争取到社会各界的理解、支持和监督,是保证这项工作顺利进行的必要措施之一。     

探索提高少年儿童艺术素质之路

在80年代,年轻一代中艺术欣赏水平下降、不道德行为较为普遍。教育界专家们说,这与缺乏起码的审美能力有很大关系。 人的审美能力的形成,取决于美育的直接参与。作为美育主要内容和途径的艺术教育,在中小学通常以开设音乐、美术课和开展课外艺术活动,潜移默化地唤起学生的审美意识、培养学生表达美的才能,进而对他们身     

四十一中的“内聚力”

中小学教师职业崇高,待遇清苦,所以不免有人有另谋高就的念头。可是,在北京第四十一中,全校一百六十名教师却都能一心扑在教育事业上,奉献着对党和人民的忠贞。诚然,他们不是没有困难,住房至今还有“三代同堂”的,奖金微乎其微;他们也不是超尘脱俗的“圣人”,也还有牢     

人文教育进入大学课堂

今年秋季开学,新问世的三卷本《大学人文读本》率先在华东师范大学、南京大学、苏州大学等高校被列为选修课教材     

中国基础科研状况调查之三 高校为何摘不到诺贝尔奖

大学历来是出人才、出思想、出科研成果的地方,历届诺贝尔科学奖得主有不少就来自大学。中国有世界上最为庞大的高等教育体系,聚集了数量众多的基础科研人才,但是我们的科研水平究竟如何呢?     

培养高级技工有多难

考不上大学才上职业学校,所以职业教育的生源整体素质不高。接踵而来的矛盾是:企业大量需要技术工人,却又不欢迎职业学校毕业生。     

教育在贫困地区如何举步?

人均年收入500元以下即为不得温饱的贫困地区.据国务院扶贫开发领导小组统计,1994年底,我国贫困人口还有7000万,占农村总人口7.8%.他们主要居住在中西部的革命老区、少数民族地区和边远山区.在这些已被确定为国家“八七”扶贫攻坚的主战场,怎样以兴教改变当地经济的落后状况,是一项具有深远意义而又十分艰巨的工作.     

国家“贫困地区 义务教育工程”在启动

从1995至2000年,以中央财政累计拨出专款39亿元,引导21个省、自治区各级财政按1:2的比例共同拨出配套资金,全部用于改善贫困地区的办学条件。这是由财政部、国家教委联合规划并组织实施的名为国家“贫困地区义务教育工程”项目中,令人鼓舞的核心内容。 日前,来自财政部的消息证实,中央专款部分,不仅划拨给有关省、自治区近三年的资金总额已初步安排就绪,而且具体的年度增长比例和指标也已初步预算完毕。其中,1995年的两亿元指标已通过预算正式下达,1996年的计划数为5亿元,1997年的计划数为8亿元。     

继续教育喜结“效益之果”

北京城市道路建设史上规模和难度最大的一条南北干线——西厢工程,经上万名职工连续16个月的奋战,已正式通车。在谈到这项投资7亿元的庞大工程如何实现了既满足功能需要、达到质量标准,又尽量少占地、省投资的预期目标时,承担设计任务的北京市市政设计研究院介绍了以下情况;通过举办“工程设计质量管理研修班”,将过去对影响设计质量的关键部位进行事后把关结果为主的传统管理,改为事先控制工序为主的科学管理,其中仅修改一项排水