邓小平:领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”的楷模

邓小平，这位与二十世纪同存的伟人，以其实事求是的风格、坚韧刚毅的品格、光明磊落的人格，在中华民族一个世纪的历史中开创了前所未有的光辉业绩，赢得了全中国人民的敬仰和爱戴。当今，在深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育中，应当把三讲教育同深入学习邓小平的人格风范结合起来，把邓小平同志作为“三讲“教育的楷模，使领导干部学有榜样、干有仿效。通过“三讲”，提高自己的理论素养、政治素养和人格素养，做一个人民信赖的好公仆。像邓小平那样：讲学习──刻苦研读，抓住实质，理论联系实际讲学习是讲政治讲正气的…     

邓小平:领导干部“三讲”的楷模

邓小平，这位与二十世纪同存的伟人，以其实事求是的风格、坚韧刚毅的品格、光明磊落的人格，在中华民族一个世纪的历史中开创了前所未有的光辉业绩，赢得了全中国人民的敬仰和爱戴。当今，在深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育中，应当把“三讲”教育同深入学习邓小平的人格风范结合起来。把邓小平同志作为“三讲“教育的楷模，使领导干部学有榜样、干有仿效。通过“三讲”，提高领导干部的理论素养、政治素养和人格素养，做一个人民信赖的好公仆。像邓小平那样：讲学习──刻苦研读，抓住实质，理论联系实际邓小平的学习生…     

试谈企业家的市场激励与约束

以建立现代企业制度为方向的国有企业改革,在进人攻坚阶段以后所面临的一个重要的、深层次的问题,就是加强对经营者的激励和约束问题。这既是现代企业长期以来都在解决的问题,也是当前国有企业改革一个不容忽视的课题。