论毛泽东党风建设理论基本内容及其现实意义

毛泽东党风建设理论基本内容包括：树立良好的学风、党风、文风是党的作风建设的根本任务;理论联系实际是党的一切工作的基本原则;密切联系群众是党的作风建设的实质和核心;批评与自我批评是有效的整风形式,“惩前毖后,治病救人”是整顿党风的基本方针;“谦虚、谨慎、不骄、不燥”“艰苦奋斗”是务必保持的两大优良传统。这些基本原理对正确理解和运用马克思主义,保持与人民群众的血肉联系,推动中国特色社会主义现代化进程,实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。     

回敬贵族小姐

朋友13岁的儿子想养一只狗,朋友不同意。成年人想要拒绝天真的孩子,理由要多少有多少：狗会乱咬东西,谁谁谁家的羽绒被就被咬了一个洞羽绒满天飞;狗不干净,上次去谁谁谁家,放在门口的鞋就被尿湿了;狗费钱,狗食洗澡美容比你这个小兔崽子还破费……     

智能交通改变进行时

正用户需求决定着解决方案,解决方案决定着产品技术,产品技术决定着竞争力,这是一个产品制造厂商始终围绕着的命题。这些年来,智能交通行业产品竞争白热化已经是不争的事实,各个厂家都在努力通过产品技术的创新来提升竞争力,比如前端抓拍相机传感器更新换代、DSP芯片的更新换代、增加更多智能功能、存储芯片的变化、外部接口的变化等,但基本上都是微创新,谈不上革命性的创新。微创     

我与奥运安保全接触

北京奥运会（包括残奥会）的安保系统受到了国内外安防业的重点关注，而海康威视作为奥运安保系统中少有的国内品牌，有幸成为该项目中数字视频传输和录像部分最大的设备供应商之一参与了这次盛会：其产品在30多个比赛场馆、奥运村、媒体村等监控系统，奥运中心区、奥运村、媒体村的周界监控系统，奥运安保指挥中心监控和奥运相关酒店、交通、城市安防等领域发挥着重要的作用。     

领导干部形象的塑造

事物的形象，总是同人的感性知觉、思想感情和审美情趣相联系的。某事物的形象就是某事物“能够引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态”。领导干部的形象就是领导干部的作为和表现在公众心目中留下的带有个人特质的“神形合一”的综合印象。形象有好有坏，好的领导干部...     

农村公共服务观察:公平问题及对策

扩展和改进面向农村居民的公共服务,是推进农村全面进步、实现城乡和谐的必然要求,也是社会主义新农村建设的重要内容。公共服务作为以信息和劳务形式存在的公共品,尽管具有非排他性和非竞争性的特质,但由于现实条件下的公共服务供给是有限的供给,这有限的供给又大多是准公共品性质的服务,并且是在差异很大的社会中进行运作的,其中涉及到投入分配、服务取向、收费定价和惠顾定向等诸多现实问题,因而,公共服务供给实际上存在着不可忽视的公平问题。由于农村社会结构非常复杂,差异性极大,这里的公共服务供给更为有限,更具稀缺性,因而,农村的公…     

国内外收藏滇夷图册概说

清代云南民族图册的出现远早于"黔苗图",具有独特的绘制风格,以"苗蛮图"、"苗图"指称云南少数民族图册是一种谬误,应当重新正名."滇夷图"是与"苗蛮图"并行的清代云南少数民族图册.<滇夷图说>、<滇省迤西迤南夷人图说>、<云南营制苗蛮图册>、<滇省夷人图说>是4部成书年代清楚、今仍存世的重要夷图,"滇夷图"独具特色,比之贵州的"苗蛮图",其历史民族学史料价值更胜一筹.清末来华西洋人留下的"西式滇夷图"也有特别的价值.     

历史的约束——影响西南地区彝族社会经济发展和商品经济发育的历史因素

我国民族地区幅员广阔,其经济发展状况直接影响着我国的四化建设速度,因此,民族地区的落后现状日益引起学术工作者的深切关注,以其人均产值、人均收入、平均增长速率等经济指标与国内发达地区作一简单的比较,结果令人震惊:历史上遗留下来的差距并没有象人们希望的那样逐步缩小,相反,鸿沟在扩大。 根治落后——贫困的研究,导致对优势发展条件的认识,在这方面我们的理解过于乐观,认为:不发达民族地区资源丰富,立体生态环境得天独厚,开发不足和尚未开发地区大有作为。但是,当建立在这种认识基础上的政策伴随着技术和资金缺乏的现实输入其经济——文化系统之后,结果并不乐观:富饶资源表土化利用,立体生态平面垦殖,开发不足正是缺乏自主开发能力历史格局并未发生根本性改观的表现。 在我国,不发达地区一般都是落后的民族地区,这是一个直观的历史事实。解放以来,     

迷途者从这里“返航”

一人民列车上的乘务人员，不仅是车上的“空中小姐”，而且是旅客的“心理医生”，他们的微笑，他们的热语，宛如习习柔风，抚平了行人心上的创伤，使一些步入歧路的弱者增强了生活的信心，踏上人生的坦途。系列报道之一：《孩子啊，孩子）｝隆冬的一天，529次列车驶向奇岚。女列车员张玉杰提着水壶来到锅炉房，发现风挡处站着个十一二岁的小男孩，那孩儿身背书包，脸上有泪痕，不象是个正常出门的旅客。“小兄弟，你到哪儿下车？”她问。男孩不开口。“有车票吗？”男孩的脸儿红了，摇摇头。“饿了吧，阿姨给你买一包饼干。”男孩抬头望了…