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81.
山东省政协社会政法委员会山东省妇女联合会调查组 《法学论坛》1990,(4)
近几年来,我省一些地方群众中不到婚姻登记机关进行结婚登记就以夫妻关系同居的违法婚姻逐渐增多,社会反映较大。针对这一情况,省政协社会政法委员会同省妇联联合组成调查组,于今年五月间在省直有关部门和济南、淄博两市就婚姻管理工作进行了调查,了解了婚姻管理工作情况和导致违法婚姻增多的几个问题,经过与有关方面座谈讨论,提出了解决这一问题的建议。 相似文献
82.
江西省法学会苏区革命法制调查组 《法学杂志》1982,(3)
中华苏维埃革命法制是在第二次国内革命战争中,伴随着苏维埃政权的诞生而建立起来的。它以崭新的面貌开创了中国法制史上的新纪元。它根本不同于过去任何剥削阶级专政的法制,也有别于十月革命后的苏联法制。它在性质上属于新民主主义范畴的工农民主专政的革命法制。纪念中华苏维埃共和国临时中央 相似文献
84.
中央团校陕西调查组 《中国青年政治学院学报》1983,(1)
共青团陕西省甘泉县委在农村实行生产责任制以后,为了切实搞好团员、青年的教育,积极探索新路子,于今年三月份在阎家沟大队创办了一所业余团校。进行党的方针政策、团的基本知识和文化、农科技术教育,开展适合青年特点的活动,收到了良好效果。 阎家沟大队团校现有学员五十三人,共中团员二十六人,青年二十七人。学习时间大多利用晚上和农闲,每月活动三至六次。团 相似文献
85.
宁波市委党校第三期中青年干部培训班第三课题组 《中共宁波市委党校学报》1995,(1)
自从1992年上半年全省完成撤扩并工作以来,经过两年半的运行,镇乡一级班子的领导职数设置是否适应新形势、新任务?最近,本课题组围绕这一问题,采取座谈和访问相结合的办法,到奉化、宁海、象山、鄞县4个县市进行了调查。同时,选择宁海县作为重点,对该县19个镇乡的40多位主要领导进行了问卷调查。调查结果表明,现在的镇乡班子领导职数设置存在不少弊端,有必要进行认真的思考和进一步的完善。 思考之一:“撤扩并”初期镇乡班子领导职数的设置合乎当时的实际,为“撤扩并”后镇乡的稳定和发展提供了较好的组织保证。 相似文献
86.
“高职高专教育政法 《福建公安高等专科学校学报》2006,20(1):3-10
公安高职高专院校在办学20多年的时间里,存在着通才型、专才型和复合型三种人才培养规格的类型,其中复合型是公安高职高专院校适应公安机关人才需求的最佳选择,其主要内容包括坚定的政治信念、顽强的纪律作风、较为扎实的基础知识、过硬的业务技能、良好的心理素质和强健的体魄。面对新形势对公安人才的需求,公安高职高专课程体系原有的弊端必须革除,以复合型人才培养规格为指导,按照“理论够用、突出应用、强化能力、注重实践、整体优化”的原则,对原来的课程体系进行有效整合,构建大专业基础平台课程体系和专业课课程体系,以实现公安高职高专的人才培养目标。 相似文献
87.
贵州省高级人民法院调查组 《理论与当代》1995,(Z2)
《中华人民共和国企业破产法(试行)》(下称破产法)已颁行九年,《中华人民共和国民事诉讼法》(下称民诉法)破产还债程序实施已四年,但全省法院对企业破产案件(下称破产案件)的审理工作仍处于起步、探索的阶段。随着社会主义市场经济体制的不断完善,企业破产将日益突出。人民法院如何充分发挥审判职能,更好地为社会主义市场经济的发展服务,如何具体审理好破产案件,妥善解决这一社会问题,是当前我省经济审判工作中亟待认真研究的课题。从我们调查和分析全省法院已经审结和正在审理的二十三件破产案件来看,已探索出一些审理破产案件的经验,同时也存在一些需要研究解决的问题。 相似文献
88.
山东省经济委员会调查组 《理论学刊》1985,(1)
一九八四年以来,按照党中央、国务院的有关指示,我省加快了以城市为重点的经济体制改革步伐。对国营工业企业的改革,主要抓了第二步利改税、企业内部的经济责任制、简政放权、领导体制改革试点等几个方面的问题。第二步利改税目前正在测算落实。其他几个方面改革的主要情况是:(一)企业内部经济责任制有了新发展企业内部实行经济责任制,一般是从解决分配上的平均主义、打破企业内部的“大锅饭”入手,通过建立健全各种形式的承包责任制,把经济责任、经济权力、经济利益 相似文献
89.
天津教育工会课题组 《天津市工会管理干部学院学报》2012,20(4):7-12
高校是国家在社会主义事业建设中优先发展的战略领域。高校民主政治建设既是增强自身内在发展动力、加快建成高水平现代大学的需要,也在一定程度上示范和影响着社会民主政治建设。高校民主政治建设应明晰地确立具体的价值取向,从而结合自身特点,发挥自身优势,求真务实地搞好民主政治建设,在整个社会主义文明进程中,承起应有的社会使命。 相似文献
90.
大足石刻文化与新时代领导干部教育研究课题组 《重庆行政》2021,22(1):94-95
大足石刻是重庆市大足区境内所有石刻造像的总称.大足石刻文化是以大足石刻数万躯摩崖造像为基础,以融入其中的思想理念、传统美德、人文精神为主要内容的文化体系.近年来,在重庆市委市政府的坚强领导和大力支持下,依托大足石刻建成了孝廉文化实践教学基地、重庆市爱国主义教育基地、重庆市青少年教育基地等,习近平总书记"让陈列在大地上的遗产活起来"的思想理念已经在重庆大地上落地生根、开花结果.根据《2018—2022年全国干部教育培训规划》"开展政德教育,引导干部明大德、守公德、严私德"[1]的要求,贯彻落实习近平总书记"多采用案例教学、现场教学等实战培训方式,进一步增强教学的吸引力和感染力"[2]的指示精神,立足现有基础,进一步对接新理论、挖掘新材料、提出新观点、构建新范式,利用大足石刻文化开展干部政德教育具有重要的理论和现实意义. 相似文献