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21.
1案例资料1.1简要案情番某,男,17岁。2009年7月14日被人发现死在离村寨约40m远的山地上。尸体位于一村民自留地东边,在一棵高约12m直径约35cm杉木树下方,尸体周围草木无明显错乱倒地现象,死者头部南侧1颗玉米树叶子稍变黄,杉木树根西侧地上整齐摆放死者的鞋子,在杉木树北侧80cm处发现1个打火机和1个无盖的1500ml的塑料瓶,瓶内可闻及浓浓的煤油味,  相似文献   
22.
走出一个误区:极端民主化。当前军队一些基层单位,对以人为本理解有误区,一些基层战士认为以人为本,就是以我为主,我想干啥就干啥,不出操不集合不参加训练执勤。管理一严格就说怪话:“你看看,人性化管理、以人为本都不见了。”只要组织照顾,不要组织纪律。把握一个关键:人才队伍建设。一是以人为本建立衡量人才的新标准。以人为本,不仅指明人是发展的根本目的,回答了发展“为了谁”的问题,而且强调人是发展的根本动力,回答了“依靠谁”的问题。官兵是军队的主体,是战斗力的决定因素。胡主席强调军队要把以人为本作为重要的建军理念,抓住了军…  相似文献   
23.
1案件简介2009年4月23日夜,某乡聋哑人杨某(女,39岁)被强奸,对犯罪嫌疑人的体貌特征无法描述,且犯罪现场已被破坏,受害人的衣裤已被清洗。技术人员勘查现场时,仅在受害人床沿提取折断的指甲一片,经与犯罪嫌疑人的指甲比对检验,认定犯罪嫌疑人而破获该案件。  相似文献   
24.
教学对象:基层党员领导干部。教学目的:帮助党员干部解决“为什么人”的问题,使广大党员干部深刻认识到改革开放越深入,越要牢记党的宗旨。在实践党的宗旨过程中,要以与时俱进的态度,深刻理解时代对“为人民服务”内容与形式的新要求,使党员领导干部进一步明确怎样才能更好地实践党的宗旨。教学时间:1.5个小时。  相似文献   
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