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中日两国的文化都属于耻感文化,日本曾借鉴了许多中国的文明。然而,今天中日两国却各有各的文化特色,各有各的民族特征,中国的耻感文化集成了儒家思想的精华,将耻感与个人的内在相结合,日本则因为强调礼忠而限制了耻感文化的发展。 相似文献
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高校德育作为素质教育的内容之一,是提高大学生思想道德素质的重要阵地和渠道。新世纪中国的社会发展对高校德育提出了许多新的要求。为此,研究高校德育发展的战略,探索新形势下高校德育工作的特点和方法成为新的课题。本文将立足于当前中国高校德育实施及发展的时代背景,从分析当前中国高校德育所面临的机遇与挑战入手,分析新形势下我国高校德育教育应具备目标展望,对新形势下我国高校德育发展的新思路提出建议。 相似文献
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在弱势群体问题日益受社会各界普遍关注的今天,我们不仅从物质方面,还要从心理上关注弱势群体,本文分析了弱势群体的负面心态,从增强弱势群体的自信、培养健全人格等方面有针对性地提出解决弱势群体对策和建议. 相似文献
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在弱势群体问题日益受社会各界普遍关注的今天,我们不仅从物质方面,还要从心理上关注弱势群体,本文分析了弱势群体的负面心态,从增强弱势群体的自信、培养健全人格等方面有针对性地提出解决弱势群体对策和建议。 相似文献
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高校德育作为素质教育的内容之一,是提高大学生思想道德素质的重要阵地和渠道.新世纪中国的社会发展对高校德育提出了许多新的要求.为此,研究高校德育发展的战略,探索新形势下高校德育工作的特点和方法成为新的课题.本文将立足于当前中国高校德育实施及发展的时代背景,从分析当前中国高校德育所面临的机遇与挑战入手,分析新形势下我国高校德育教育应具备目标展望,对新形势下我国高校德育发展的新思路提出建议. 相似文献