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301.
张家口市在为首都经济圈发展疏解资源环境困局,延展其发展的外层空间的同时,应当主动承接其总部经济的外溢,适时整合资源,转型改造、提档升级我们的传统产业,还必须大力实施人才强市战略,高度重视智力资本,招才引智,超常规突破性规划发展路径,踏踏实实推进现代服务业,实现我们的绿色崛起,高速发展。  相似文献   
302.
智慧不是哲学所独有的,但哲学的智慧有其特定的含义,古希腊哲学家对此作了深入的探讨;智慧不是现成的知识,而是一种寻根究底的趋于无限和永恒的创造性探索活动及其方法,一种寓于人的内在本质之中的抽象思辨能力和素养;智慧不是生活中的小聪明,而是对于宇宙人生的彻悟和通察。  相似文献   
303.
左晓霞 《工会博览》2010,(5):191-191
作为以义务教育为主的县域教育,应当以经济区域建设的发展要求为指向,根据自身特点和优势,主动融入和积极策应鄱阳湖生态经济区建设,坚持均衡和谐发展,在教育资源配置和教育教学质量水平等方面缩小或消除城乡差异、校际差异,致力推动和服务经济社会建设。  相似文献   
304.
305.
20世纪的20-30年代,胡适与张东荪曾就"哲学之将来"展开过论争。胡适的"哲学破产论"夸大乃至神化了科学的作用。马克思在其早期著作曾屡次提到"消灭哲学"以及哲学的"丧失",其真实涵义都是指哲学向世界、理论向实践的转变。哲学具有不可替代性,不仅有将来而且有辉煌的将来。  相似文献   
306.
中国特色社会主义理论体系本质上是马克思主义基本原理与中国具体实际的第二次相结合的理论成果,是中国化的马克思主义,其理论指向是"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一根本问题。围绕此问题,因时代条件和发展阶段的不同,中共自建国后进行了艰辛而曲折的探索历程并取得了卓著而辉煌的理论成果。以毛泽东为代表的第一代领导集体在社会主义革命和社会主义建设中的艰辛探索及取得的理论成果是"第二次相结合"的基础;邓小平理论是"第二次相结合"的系统理论形成标志,起着极其重要的作用;"三个代表"重要思想和科学发展观是"第二次相结合"的多方面丰富和发展。  相似文献   
307.
共产主义是马克思主义的终极社会目标和价值诉求。《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义成熟之前的著作,是从人道主义角度来探求共产主义的科学理论基础和规律。我们通过对《1844年经济学哲学手稿》进行研究,从历史背景、理论支点、主要内容、实现共产主义的阶级力量、途径及对共产主义精神的理解等方面研究共产主义,揭示《1844年经济学哲学手稿》中共产主义理论的本质及其时代意义。  相似文献   
308.
左春和 《乡音》2014,(5):44-44
消灭自己的偏执 庄子说有,这么一个得道的高人名叫子綦,有人说他是楚国人,也有人说他是齐国人,这些古代的隐士往往没有真姓名,且来去无踪,祖籍更是不可考。那样的隐居年代真是给了我们许多想象,总认为他们长年住在深山里,坐在白云下,种种菊花,练练太极,自由极了,  相似文献   
309.
考察从列宁“初级形式的社会主义”的提出到邓小平社会主义初级阶段理论的形成这一历史过程,分析其继承和发展、改造和创新的关系,能使我们更深刻认识社会主义初级阶段理论创立的重大意义,以及邓小平在社会主义阶段论上的新贡献,从而更自觉地坚持这一理论。  相似文献   
310.
左怀利 《政府法制》2014,(24):40-40
1979年,为表彰特里萨修女致力于解除贫困促进和平所作出的努力,挪威诺贝尔和平奖委员会把该年度的和平奖授予了这位身高不足1.5米的矮小修女。在授奖时,这样赞美她:“最孤独的人、最可怜的人和即将去世的人,都得到了她的同情与帮助,而这种同情与帮助不是以恩赐的态度,而是以尊重人的与生俱来的尊严与价值为基础的。”  相似文献   
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