贵州世居少数民族的生态观

贵州世居少数民族的生态观是他们关于人与自然关系的根本看法，既源于超越性的历史文化想象，也源于生产生活实践的经验性认知。贵州世居少数民族的生态观集中体现在万物同源、万物有灵、万物平等、万物互联的基本认知上，也体现在和谐共生、因地制宜、适度发展的价值认知和实践追求上，更体现在形式多样、内容丰富的生态文化和生态智慧上。     

加强青少年历史教育的理论思考

加强青少年历史教育，对青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，增进文化认同、民族认同、国家认同，抵御历史虚无主义、网络不良信息影响有着重要的现实意义。通过把历史教育作为重要内容纳入大中小学思想政治教育一体化建设，构建政府主导、学校主体、社会协同、学生参与的互动机制，教育引导青少年学生把握当代中国所处的历史方位，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。     

中国共产党领导的多党合作经验启示和规律认识

中国共产党领导的多党合作是统一战线的重要内容。新中国成立以来,中国共产党领导的多党合作事业蓬勃发展,在实践中形成了一些基本经验,主要有:坚持中国共产党的领导是政治前提;达成广泛的政治共识是思想基础;加强民主党派自身建设是重要条件;加强制度建设是根本保障。中国共产党领导多党合作发展的历程和经验,体现出多党合作发展的基本规律,即加强党的领导与充分发挥民主党派作用的统一,一致性与多样性的统一,坚持与发展的统一,政党制度的国情适应性与有效性的统一。新发展阶段,多党合作要聚焦党和国家的中心工作,致力于建设社会主义现代化强国的目标任务,把制度优势转化为治理效能。为此,要加强党对民主党派的领导,推进民主党派建设;加强思想引领,增强合作担当意识,坚定共同理想,凝聚政治共识;完善多党合作的运行机制,加强互动联系工作机制建设,创新多党合作治理工作模式,实现治理现代化;加快构建中国共产党领导的多党合作的理论体系和话语体系,增强话语权。