列宁如何研究马克思

正不幸的是,没人告诉我们列宁是如何开展马克思研究的。除了一些非常有限和简单的言论,历史并没有留给我们其他东西。"他整天整天地研究马克思,作摘要、抄段落、记笔记",雅思涅娃(Yasneva)写道:"要让列宁离开他的工作实在太难了。"列宁的《资本论》摘要并没有流传下来。我们希望重构这位"健将"有关研究马克思的著作,而唯一基础就是列宁当时编辑过并得以流传下的研究笔记。高中阶段开始写作时,列宁就养成了     

美国侵权法实体与程序(第七版)

超越成文法经验享受判例法盛宴潘维大教授作序杨立新教授、陈聪富教授和陈现杰法官联袂推荐超越成文法经验享受判例法盛宴内容简介《美国侵权法:实体与程序》(第七版)是美国各大法学院使用最为广泛的侵权法教材之一The Torts Process(7th edition)的中文全译本。本书原著实现了实体与程序、判例与学说、立法与重述、实例与文书、政策与伦理十大要素的完美结合,引证了几乎所有的重要美国侵权法案例,对《侵权法重述·第二次》《侵权法重述·第三次》己经正式出版和正在起草的部分都有详细介绍说明。     

高职院校建立健全创先争优长效机制的探索与实践——以广西建设职业技术学院为例

高职院校建立健全创先争优长效机制,对于推动高职教育事业发展具有十分重要的意义。广西建设职业技术学院通过建立健全党员联系班级机制、党员挂牌示范机制、结对共建机制、党员志愿者服务机制、承诺联评机制、学习教育机制、党建规范机制、党建创新机制、督查指导机制、考核奖惩机制,形成了创先争优的长效管理机制和长效运行机制,有力推动了学院各项事业的发展。     

浅谈我国高校法治教育之改革

我国高校现行法治教育仍然与法治要求不相适应,表现在课程性质定位不准确、教材内容不完善以及教学方法陈旧等方面。高校必须按照党的十八大提出的建立＂社会主义法治国家＂的目标,准确界定高校法治教育的课程性质,完善高校法治教育的教学内容,创新高校法治教育的教学方法,使法治教育真正成为弘扬法治精神和树立法治理念的重要途径。     

道路交通管理“教学练战一体化”教学模式设计——以西藏警官高等专科学校为例

西藏警专道路交通管理专业培养“公安基层部门从事道路交通管理的应用型人才”，选择“教学练战一体化”的教学模式是符合西藏警专人才培养和实际需求的教学模式。发挥其应用作用的关键在于充分了解西藏道路交通管理的需求和培养学生应该具备的职业素质和能力，并据此设计良性互动的环节，教是基础，学是关键，练是保证，战是导向。     

长空战日寇

“七·七”事变后，基于“天下兴亡，匹夫有责”的责任感，我毅然投笔从戎，考入航校十一期，因初级飞行训练毕业时被淘汰，后转入黄埔昆明分校十六期，毕业后分配到昆明空军官校（另有士校）特务团任排长。1941年秋航委会电召，我又重回空军官校侦炸班学习，毕业后分配到邛崃空军十二大队，除了训练、躲空袭警报外，没有作战机会，大家都非常苦闷，曾因此闹过风潮，全大队领航员、轰炸员四十余人还罢飞了十余日。     

着力完善群众诉求表达机制

第41期中青班第七组学员，先后走访了黄浦区政府机关、上海师范大学、上海第九人民医院、上海汽轮机厂、南京东路社区（街道）和承兴居委会，采取座谈会、个别访谈、实地考察、查阅资料、凋研讨论等方式，对群众诉求表达机制进行了全方位的调研。     

国有中小型企业实行股份合作制亟待解决的问题

国有中小型企业实行股份合作制，是贯彻党的十五大提出的“要调整和完善所有制结构”和“抓大放小”的方针，放开搞活国有中小型企业，探索公有制多种实现形式的重要途径之一，它对深化国有企业改革，实现中央提出的“三年搞好国有企业”的战略目标，具有一定的促进作用。     

加入WTO对民族保险业的冲击及对策

随着加入世贸组织进程的加快,全面开放我国保险市场指日可待。外国保险企业进入中国保险市场,将使刚刚起步的中国保险业面临巨大的挑战。本文拟对加入WTO将对中国的民族保险业产生的影响以及民族保险业如何面对加入世贸后的新形势作一些粗浅的探讨。 一、改革开放以来中国保险业的发展及现状。 1979年11月,中国人民保险公司恢复办理国内业务,中断了近30年的中国保险业重新起步,并于1981年将中国人民保险公司行政建制改为实行独立核算的专业公司。1991年4月,交通银行在其保险业务部的基础上组建中国太平洋保险公司,至此结束了由中国人民保险公司“一统天下”的局面。1992年6月,经国务院批准,深圳平安保险公司更名为中国平安保险公司,获准在全国范围内开展业务。中国保险业开始出现竞争局面。     

政治课自主活动初探

自主活动是一种在教师指导下学生自主学习的教学方法.它充分体现了教为主导,学为主体的教学思想和教学原则.在思想政治课教学中,自主活动对于培养学生创新精神和实践,有着不容置疑的作用.