贵州非公有制经济发展的现状分析

非公有制经济是我国社会主义市场经济的微观基础,本文根据贵州非公有制经济的发展现状,对贵州非公有制经济发展:在规划、调整、完善所有制结构;公平、公正原则;融资渠道、环境;诚信;市场化、社会化动作机制;投资备案、核准手续,信息等方面提出了一些自己的建议和措施。     

六方会谈眉目渐显

7月26日开幕的第四轮六方会谈更进一步地明确了朝鲜半岛无核化的目标。会谈开幕式各国代表团的致辞是重要的外交文献,值得仔细研究。非常有意思的是,6个代表团中的至少3个在致辞中使用了外交谈判中经常使用的隐喻手法,以便促进实现半岛无核化的根本目标。     

爱，让我从此不再受伤害——一位残疾弃儿对爱的自述

在采访这个真实的故事时，作者多次被故事中的情节打动得落泪。一户家境贫寒的农民，在自己食不果腹的情况下，将不竭的爱倾注在一名天生兔唇，被生身父母抛弃在路旁，三天无人要的残疾孩子的身上。他们质朴的，不带一点色彩的善举，也深深打动了编者的心，使编者也在为这个善良的农民家庭祈祷：希望他们的爱儿——“长路”。早日被社会接纳，能像正常人一样，拥有自己的合法户籍。     

实现政企分开的快刃

2001年12月11日，中国正式加入了世贸组织，这个日子我们等了15年。当这个被形容为“从有头发到没头发，从黑头发到白头发”的谈判结束的时候，铺天盖地的宣传让老百姓憧憬着可以用二毛五分钱买到一条长长的大花布，把电器柜台上的东芝、索尼大彩电搬回家，看着出入于政府大院的小轿车也滋生出大胆拥有的念头。入世意味着我们从以往的关着门小打小闹完全进入到参与国际大家庭的竞争环境中去了，龙永图如是说，政府不能再像以前那样可以直接干涉企业活动，政府必须进行彻底的职能转变。喊了多少年的政府职能转变，喊了多少年的政企分开、减政…     

关于全球化·社会主义·民族主义关系的对话

[编者按]冷战结束后,民族主义浪潮在全球范围内剧烈激荡.对未来的国际政治经济持乐观或悲观态度的人们都必须面对这样的问题:民族主义在新的世界秩序中将扮演怎样的角色?在当今这个纷乱的世界上,如何处理全球化、民族主义以及社会主义的关系?在不公平的国际秩序中,中国的民族国家利益将如何维护?这些问题无疑将对国际关系以及我国的内政外交产生极大影响,对之进行研究具有重大的意义.为此,本刊记者彭萍萍采访了长期从事民族与民族主义研究的国际问题专家庞中英博士.     

和谐社会:公平正义社会主义的崛起

公平正义是社会主义的基本价值理念和重要追求,是促进人的全面发展的前提,对社会主义具有极端重要性。和谐社会建设有利于增进社会的公平正义。这是我们在中国特色社会主义的旗帜下,对"什么是社会主义"和"怎样建设社会主义"两大问题的认识上和实践上的新进展。     

共产党员要自觉做"三个代表"的实践者

落实“三个代表”的要求、自觉做“三个代表”的忠实实践者，是新时期党性原则的具体体现。如何把“三个代表”的要求贯穿于工作、学习和生活的全过程，在“三个代表”精神的指引下，努力做好各项工作，为党的事业作出贡献，是摆在每个共产党员干部面前的一个新课题。一、在加强学习上坚持一个“勤”字。要适应“三个代表”的时代要求，一个很重要的方面，就是要尽快缩小在自身素质上存在的差距，以适应新的要求。从当前看，在素质方面相当一部分党员离“三个代表”的要求还存在着种种不适应。比如，思想观念的更新程度与深化改革的大趋势不…     

2004,影响浙江的10个关键词——回眸2004年专题报道之十

当握别2004年的时候,我们回望这一年走过的历程,盘点这一年重要的工作,收获这一年丰硕的果实,深深感到在这一年当中,有10个关键词,对促进浙江经济社会发展,甚至对转变干部群众的思想观念,都产生了积极而重要的影响。1.科学发展观党的十六届三中全会第一次明确提出“科学发展观”,并根据推进全面建设小康社会的迫切要求,对这一发展观做出了精辟的表述。省委、省政府及各级党委政府认真贯彻中央关于树立和落实科学发展观的要求,把科学发展观落实和体现在推进浙江现代化建设的具体工作中。2004年7月底,省委召开“树立和落实科学发展观”专题学…     

论二战时期日本战时军费筹集机制

全面侵华战争爆发后,日本沿用近代以来建立的战时军费筹集体制为侵略战争提供财政支持,形成以临时军事费特别会计为核心的战时军费筹集机制。其主要财源为租税收入、公债收入以及向占领区借款。太平洋战争之前,战时军费筹集主要依靠日本国内金融机构发行公债;太平洋战争爆发后,战时军费筹集的主要财源开始转向对占领区的掠夺。     

论领导干部“十学”

<正>建设学习型党组织,关键在领导干部。有学习型领导干部,才会有学习型党组织。而要成为学习型领导干部,必须从十个方面抓好自身的学习。自学就是独自一人看书学习。它区别于随意翻翻书看看杂志,要求有一定的学习计划和学习目标,有书目、有笔