排序方式: 共有39条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
素质教育与外语能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
张义 《河南省政法管理干部学院学报》2002,17(5):127-128
外语教学是教育的一个重要组成部分。因此 ,外语教学中要贯彻素质教育思想 ,要为培养思想素质、文化素质、身心素质和劳动素质全面发展的人才的总目标服务。素质教育是以人类自身的身心素质为对象的再生产和再创造 ,是人类运用自身创造的物质文明和精神文明的历史成果去开发、塑造和完善年青一代身心结构和功能的社会实践方式。正如张必隐、余贤君在《素质教育的心理学思考》一文中所说 ,素质教育是一种着眼于开发人的潜能 ,以完善和全面提高整体素质的教育。素质教育的提出不是孤立的 ,它有其理论的依据 ,也有其内在的基础。教育发展重点从… 相似文献
22.
建设具有中国特色的社会主义和谐社会,是新世纪赐予我们的主要课题,也是中华民族崛起的必由之路.如何建构这一社会,它应有怎样的内容,笔者认为,需要从三方面理解: --人与社会的和谐.必须建构民主法治、公平正义、充满活力、安定有序的社会.民主与法治是标志现代文明社会的一对孪生子.民主法治是普遍性和特殊性的统一.在这方面我们要借鉴一切有益的积极成果,但我们要始终坚持中国特色的民主法治.我们最大的特色是在进行民主法治建设时要把党的领导、人民当家作主和依法治国相统一;要坚持四项基本原则;坚持我们的根本和基本政治制度.公平正义是我们的价值取向和永远追求的奋斗目标.我们所要求的公平正义是具体的而不是抽象的,是机会的公平和程序的正义,是每个人按照贡献的大小得到他应该得到的,而不是绝对的平均.当然,我们对弱势群体要倾注更多的公平正义,因为他们也有资格分享改革开放的伟大成果.充满活力是建设和谐社会的动态要求.社会的各个方面要始终充满昂扬之气,要始终充满生机和活力.要把全社会各个阶层的人都动员起来为建设和谐社会而创造一流的工作业绩.保持安定有序的环境是建设和谐社会的必然要求和前提.对我们这样一个超大型的后发展中国家而言,如果不能做到安定有序,不但我们已经取得的成果会失去,更谈不上有新的发展.当然我们的安定有序是动态的,是在改革中求安定,在发展中促有序. 相似文献
23.
加强党的执政能力建设,是党的十六大向全党提出的具有战略性,历史性和时代性的重大课题。各地区、各部门的领导班子既是执政党意志、路线、方针和政策承上启下的实践者和推动者,又是一方政治、经济、文化和社会发展的全面领导者,对于巩固我党执政基础和地方经济发展、稳定,负有直接的责仟和特殊的使命。本文结合自治区工作的实际,对加强党的执政能力建设问题进行探讨。 相似文献
24.
宪法学作为社会科学的分支,会随着时代的变化而转换研究范式。宪政理论研究范式大致经历了两种范式转换:近现代古典自由主义模式和当代新宪政主义模式。特定的语境和历史场境赋予了西方宪政概念及其理论自身的内在规定性与特定的理论定位和功能。宪政理论要想成为中国宪法学的理论,必须完成其概念和理论范式的转换。宪法秩序概念及理论涵盖了宪法运作现象的不同形态和不同层面,是对整个宪法运作现象和事实的全局性理论把握和综观性理性反映。它能够克服西方宪政理论的不足,体现中国宪法学对这种不足的回应,是宪政理论和概念范式转换的一种尝试。 相似文献
25.
案例回放:孙某系某纺织公司职工,公司为其购买了人身意外伤害保险,但未参加工伤保险。2013年6月,孙某操作机器时不慎挤伤右手。公司对孙某工伤赔偿数额无异议,但认为应从中扣除其已获得的人身意外伤害险赔偿3万元。孙某能否兼得人身意外伤害险赔偿与工伤保险赔偿?工伤保险属于法定的社会保险,由人力资源和社会保障部门管理,具有强制性。 相似文献
26.
27.
加强党的执政能力建设,是党的十六大向全党提出的具有战略性、历史性和时代性的重大课题。各地区、各部门的领导班子作为执政党意志、路线、方针和政策承上启下的实践者和推动者,以及政治、经济、文化和社会发展的全面领导者,对于巩固党的执政基础和地方经济发展、稳定,负有直接责任和特殊使命。本文拟结合民族地区的实际,对加强党的执政能力建设问题进行探讨。一、努力提高干部队伍素质,这是提高党的执政能力的关键胡锦涛同志指出:“我们党历来高度重视学习问题,始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。”领导干部加强学习… 相似文献
28.
我地区位于长春市南郊新立城水库周围,长年受潮湿风寒的侵袭,因此马匹患肾冷拖腰、寒伤腰胯的病较多。所谓肾冷,就是肾经阴冷,阴阳失调,阴胜其阳的一种病症。所谓寒伤,就是肾经被寒所伤腰胯疼痛的一种病症。在门诊我们采用扎火针、拔火罐疗法,治疗十几例病畜,收到了满意的效果。 相似文献
29.
张义 《河南省政法管理干部学院学报》2004,19(5):148-150
在英语教学领域 ,阅读理解能力长期以来被证明是听、说、读、写、译五种能力中最重要的。因此 ,对学生而言 ,提高他们的阅读理解能力 ,在很大程度上是提高了他们运用所学外语的全部技能。图式 (即背景知识 )在外语阅读教学中具有重要的作用 ,它能明显降低语言难度 ,提高阅读速度和正确率 ,是英语教学中有效的教学手段和学习策略。 相似文献
30.