弱智人口教育及康复状况调查——一项对南京市216名弱智人口的实证研究

20世纪90年代以来,中国社会一个引人注目的现象是在现代化的进程中社会弱势群体明确化了,弱智群体是公认的弱势群体之一。弱智与家庭捆绑在一起,不仅自己痛苦,也给家庭造成了一定的精神压力,并会产生一定的社会问题。本文采用定量研究和定性研究相结合的方法对南京市216名弱智人的家长或监护人及相关工作人员进行了调查,了解到弱智人在教育、培训、康复方面的基本状况和存在的问题。对这些问题进行分析,相应提出五点建议。