将行政指导纳入法制化轨道的探究

现代法治国家的一项基本原则是依 法行政,它要求一切行政活动都必须具 有法律依据,"无法律即无行政"。作为一 种新型的政府行为,行政指导有些是有 法律依据的,然而,更多的行政指导则没 有直接的法律根据。这就提出了一个发 人深思的问题,即没有直接的法律根据 的行政指导是否违反依法行政原则?笔 者认为将行政指导更完善地纳入法制化 轨道势在必行。 行政指导与依法行政的关系 众所周知,依法行政就是将行政行 为纳入法制化轨道,即使在行政事物日 益复杂的今天依法行政原则仍然要坚 持。同时,我们也不得不承认,再完备的     

理解网络技术:信息时代思想政治教育工作的新要求

网络已经形成了一个新的技术生活世界,成为人的思想和行为发展的新型空间,因而对于网络技术的认识和把握也成为当前思想政治教育工作的必然要求。本文分析了网络技术所形成的硬件架构和软件环境的特点,探讨了网络技术在思想政治教育活动中的角色和作用,提出了思想政治教育工作者对网络技术应采取的态度和做法。     

艰苦奋斗作风的革命意义——读书笔记

毛泽东同志在党的七届二中全会上的报告,是一篇具有伟大历史意义的文献。它不仅提出了迅速促进民主革命胜利和组织这个胜利的各项方针,规定了党在全国胜利以后,在政治、经济、外交等方面的基本政策;而且提出了把新民主主义革命转变为社会主义革命的总任务和主要途径,无论对于促进新民主主义革命的彻底胜利和引导全国人民进一步把革命推向新的阶段,都起了巨大的动员作用和组织作用。在这个报告里,毛泽东同志针对当时的形势,估计了革命战争胜利后党内可能出现的不良倾向,分析了过渡时期阶级斗争的复杂情况,及时警告全党警惕资产阶级的“糖衣炮弹”,要大家看到今后革命的艰巨任务,“继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”,“继续地保持艰苦奋斗的作风”,发扬自力更生的精种,努力建设一个“新世界”。十五年来的实践证明,毛泽东同志的这个指示是具有极其深远的意义的。     

勤学、多思、多下功夫

正我是来自二师二十四团基层的一名宣传干事,今天能够站在这里与各位老师、前辈们交流学习,我感到非常荣幸。我来到兵团的时间并不长,对于兵团的了解还不是很透彻,所以很感谢《兵团工运》和各位领导给我这次机会,让我来参加培训,学习知识。从各位老师精彩的课程里,我听到了兵团的历史和兵团人的故事,也让我与     

如何合理运用多媒体辅助教学手段促进少儿英语教学

随着国际交流的日益增多,经济全球化的趋势扩大,学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中,英语教学也列入了头版头条中,可从目前的实际状况来说,在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说,情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助教学手段这个角度来阐述如何促进外语教学。     

努力探索网络德育的有效途径

随着现代信息技术的高速发展特别是因特网的日益普及,现代社会逐渐进入信息网络的时代。网络化环境给高校德育工作提出了两个基本课题：一是网络的开放性从信息的数量上严重冲击了学校教育在学生成长环境中的主导地位。数量巨大而且来源广泛的信息凭借网络直接到达学生身边,使学生的注意力极度分散,有限的德育信息发挥影响大学生世界观、人生观、价值观的作用的难度空前加大。在这种情况下,高校德育工作者所营造的德育环境将和复杂多样的网络信息空间交织在一起,甚至处于劣势地位,     

依托全国大学生就业一站式服务系统构建大学生兼职保护平台

大学生兼职现象日渐普遍,虽然兼职获取途径甚多,但无法兼顾大学生兼职权利的保护.实际上2011年教育部已建立大学生就业一站式服务系统用于指导大学生就业.本文以案例着笔,引出当前大学生兼职的主要途径及其利弊,简要介绍大学生就业一站式服务系统,分析该系统在大学生兼职权益保护方面的巨大潜力,并进一步提出完善措施,同时探讨高校在大学生兼职过程中的法律责任.     

用文字留住初心

2018年秋,我加入《燕赵法苑》编辑部,成为一名兼职编辑。回顾这两年多的时光,我时常感到幸福。这种幸福感,是慢慢褪去内心的浮躁于岁月深处留下的安宁,是一群志同道合的人一路相望相随播种的希望。     

习近平总书记关于文化建设重要论述的基本向度探赜

党的十八大以来,习近平总书记关于文化建设的重要论述对于人民正确价值观念的引导和精神力量的激发,对于民族凝聚力和文化软实力的提升以及助推中国梦的实现具有重要意义。具体来看,习近平总书记关于文化建设重要论述的基本向度有:以坚持马克思主义的指导为原则向度,以实现对优秀传统文化的"双创"为历史向度,以坚持以人民为中心为价值向度,以建设社会主义文化强国、助推中国梦的实现为目标向度,以立足国情和世情特点为现实向度,以促进文明相互交流借鉴为世界向度。     

当代大学生意见表达渠道的选择偏好

新媒介生态下,当代大学生群体如何选择不同的渠道进行意见表达?为了考察大学生群体就校园公共事件进行意见表达时所偏好的表达渠道及其影响因素,特对全国17所高校的大学生进行了问卷调查研究,结果发现:当代大学生表达渠道选择依次为"人际→网络→组织",显示了人际渠道的优先性;社区(校园)参与越高,越倾向于选择人际或组织渠道进行意见表达,这在一定程度上验证了现实社会交往对公民参与的作用;互联网使用越频繁的大学生越倾向于选择网络渠道进行意见表达,但其背后可能隐含着某种程度的公民参与冷漠感。