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41.
论供应商管理库存(VMI)对SCM的流程优化 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从业务流程的观点梳理SCM,提出VMI是实现SCM库存管理优化的有效途径,并从流程管理的观点加以论证,最后提出需要注意的几个方面。 相似文献
42.
作为一项重要的民事法律制度,我国目前对于提存制度的法律规定却只是散见于不同阶段的法律文件之中。法律的不完善及其滞后性,加之提存功能的复杂化、多样化,使得在司法实践中提存款的定性、执行等问题更加扑朔迷离。笔者以为,在现阶段,要厘清这些问题最便捷的途径是以提存的性质及提存各方主体间的法律关系为切入点,继而为提存款权属的明确及在不同情境下的可执行性判断找到一条思路。 相似文献
43.
张诚 《天津行政学院学报》2023,(5):73-83
在推进社会治理重心下移背景下,系统提升基层公共服务效能,既是加强和创新城乡基层社会治理的重要内容,也是实现基层公共服务高质量发展的内在要求。当前,基层公共服务治理正面临着空间的限制,具体表现为物理空间的区隔、权力空间的碎化和关系空间的离散,提升基层公共服务效能需要推动空间重组。基层公共服务治理创新中的空间重组包括三个方面:通过物理空间的重组,重新设置基层公共服务单元;通过权力空间的重组,提升政府基层公共服务的整体效能;通过关系空间的重组,构建基层公共服务合作关系网络。以人为本的价值导向、党建引领的统筹协调、效率取向的分类治理和高效协同的技术赋能是空间重组的实现机制。通过空间重组提升基层公共服务效能,还须进一步理顺和明确不同行动主体间的职能和权责关系。 相似文献
44.
促进社会治理创新是推进国家治理体系和能力现代化的前提。作为一种新的社会治理模式,网格化管理强调责任、服务、共享、协调等,具有权责明确、信息畅通、灵活高效等特征和优势,逐渐成为基层社会治理创新的重要选择。成都市金牛区通过划分网格单元、整合资源、完善运行机制、搭建信息共享平台等举措大力推进网格化管理,有效整合了分散的治理资源、提升了社区公共服务水平和质量,并改善了社会自治功能。作为社会治理创新的实践,实现网格化管理需要树立"服务为本"的治理理念、构建"多元共治"的治理格局、以及采用"精细灵活"的治理方式。 相似文献
45.
行政管理学是一门理论与实践紧密结合的学科。党的十八大以来,行政管理学研究与时俱进,在推动国家治理现代化和服务型政府建设等方面发挥了积极作用。以《中国行政管理》期刊2012—2017年所刊发的2015篇论文为样本,以CiteSpace软件为分析工具,通过对样本的发文作者、发文单位、关键词等进行计量分析的结果显示:近年来,我国行政管理学研究与国家治理、社会治理、公共服务、城镇化等社会热点问题紧密相关,但在学术合作、研究深度、学科借鉴、研究方法等方面还存在薄弱环节。未来行政管理学研究应加强学术合作,借鉴其它学科的理论与方法,促进定性研究与定量研究协调发展,从而构建具有中国特色的行政管理学学科体系、学术体系和话语体系。 相似文献
46.
立法目的、立法程序探析——兼评《立法法》 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为 ,立法的目的不在于法制的统一 ,而在于民主性。民主性是法制统一的基础和力量。立法程序是立法民主的重要保障和决定性因素 ,它不仅仅是使法律通过的活动程式 ,而且还应当是正当的立法程序。 相似文献
47.
环境权是人权的重要内容,农民环境权是农民维护环境权益的重要载体和依据。保障农民环境权、推动乡村环境治理、建设生态宜居的乡村是实现乡村振兴战略的内在要求,实现乡村环境善治的关键在于农民的广泛参与,落实农民环境权是调动农民参与积极性和发挥农民主体作用的前提和基础。目前,我国乡村环境正面临着治理困境,很大程度上是由农民环境权的缺失造成的,主要表现在乡村环境立法缺失、环境权内容不完善、农民环境权意识不足、环境维权渠道不畅通等。对此,要从宪法上明确环境权,从教育上宣扬农民环境权,从政策上体现农民环境权,从制度上保障农民环境权,同时,还需要一系列的文化、组织、财政、税收、技术等配套措施的实施,推动农民环境权从理想走向实践。 相似文献
48.
文章运用AHP层次分析法对河北省各个地级城市进行分析,并用辅助聚类分析确定城市等级,找出最能够反应城市交通管理状况的指标,同时运用加权平均的方法对其进行综合评价,针对各类城市存在的不同问题,提出相应改进策略。 相似文献
49.
如果没有发生那起影响恶劣的涉黑案件,广西武宣县原县委书记彭进瑜可能就会平安度过拟任副厅级领导干部的公示期。然而,彭进瑜担心的事情却偏偏发生了。 相似文献
50.
高校体育教师是完成体育与健康课程目标的具体执行者和组织者,是推进高校素质教育、贯彻高校学生“健康第一”指导思想的首要因素。但是我国高校体育教师是在传统教育模式培养出来的,其综合素质已经不适应现代大学体育教育的需要、不适应经济社会发展和人民生活水平的提高的 相似文献