建构主义教学观与刑事侦查学专业教师的知识结构

一、建构主义教学观建构主义是当代欧美国家兴起的一种社会科学理论，其观点已在教育理论中产生了广泛的影响，许多学者认为它提供了一种全新的教学理论。当前建构主义理论体系庞杂，流派众多，很难对之进行准确界定。教育中的建构主义主要包括六种，即激进建构主义(radicalcostructivism)、社会建构主义(socialconstructivism)、社会文化认知的观点(socialculturalcognition)、信息加工的建构主义(information-processingconstructivism)、社会性建构论(socialconstructivism)和控制论系统(cybemeticsystem)。[1]然而，尽管不同倾向的建构…     

犯罪心理测试结论及其证据属性

证据具有客观性、关联性、合法性等特征,鉴定结论属于证据的一种。理论和实践都证明犯罪心理测试结论也具有证据的客观性、关联性、合法性等特征,因此,犯罪心理测试结论的属性是证据,且属于《刑事诉讼法》规定的七种证据形式之一的鉴定结论。当前我国犯罪心理测试制度存在不科学、不完善等问题,应从测试主体、测试程序、测试环境条件、测试方法和测试结论的审查等方面规范测试制度。     

情报导侦理论根据和制度设计

情报导侦以现代情报科学理论为根据,以情报指导公安机关的刑事侦查工作,实现精确打击刑事犯罪。公安机关需强化危机意识、务实意识、实战意识、制导意识,通过收集、整理、储存、传递、核算、研制各种刑事信息为侦查工作服务。同时,制定领导责任首查制、情报采集负责制、情报采集员培训制、刑事情报专业制、严格情报保密制度和考核奖励制度,以确定情报导侦的主导地位。     

建构主义教学观与刑事侦查学专业教学改革

建构主义教学观是一种全新的教学理论,其核心内容包括建构主义的知识观、学习观、学生观。在建构主义教学理论下,当前刑事侦查学专业教学存在教学模式陈旧,教学形式单一,教学方法和手段单调等问题。因此,应吸收建构主义教学理论,从教学模式和教学方法两个方面对刑事侦查学专业教学进行改革。     

我国测谎结论的证据属性及测试规则体系之建构

理论和实践都证明测谎结论具有证据的客观性、关联性、合法性等特征,因此,测谎结论的属性是证据,且属于《刑事诉讼法》规定的七种证据形式之一的鉴定结论。当前我国测谎规则体系存在不科学、不完善等问题,应从测试主体、测试程序、测试环境条件、测试方法和测试结论的审查等方面对测谎规则体系进行建构。     

我国基层公安民警心理压力与缓解

当前,沉重的工作量、危险性的任务、个人健康、家庭问题及社会问题等都是基层公安民警会遇到的心理压力,在此心理压力下,有些民警会产生多疑、虐待、攻击、自杀甚至激情杀人等问题.为此应采取开展警察心理健康教育、建立民警心理保健机构、落实从优待警政策、加强警察监督机制等措施对基层民警心理压力进行缓解.     

关于公安院校教师职业倦怠之探析

当前公安院校教师 (尤其是公安业务课教师 )职业倦怠严重 ,主要表现为教师长期情绪上的倦怠感、较低的成就感以及厌教感。其根源为∶社会期望太高 ,工作压力太大 ;工作内容繁杂 ,劳动强度太大 ;工资收入太低 ,福利诗遇太差 ;教师地位不高 ,尊师重教风气尚未形成。缓解教师职业倦怠的措施为∶不断提高教师工资收入和福利待遇 ;加强学校文化建设 ,建立良性支援机制 ;建立社会支持网络 ,对教师职业持合理期望 ;引导教师正确认识职业倦怠 ,并给予适当支援与协助。     

无锡高架桥垮塌悲剧的警示

正2019年10月10日18时10分左右,江苏省无锡市312国道锡港路上跨桥发生桥面垮塌事故,造成3人死亡,2人受伤。据调查系车辆超载酿成的惨剧,当时两辆大货车共装载了300多吨热轧钢卷,属严重超载。大货车超载闯大祸,甚至一而再地压翻高架桥,造成人员伤亡和财产损失,早已屡见不鲜:2011年7月19日零时40分,一辆严重超载的6轴货车,强行通过北京市怀柔区宝山寺白河桥,桥而发生坍塌,造成人员伤亡;     

公款追星之风当刹

近年来,国内首屈一指的一家电视台组织当红歌星、影视明星等大腕到各地举办歌舞晚会,而这样的歌舞晚会在某些地方竟然成了公款追星族们互相攀比的"热点"。一些市县举办一场晚会,耗资百十万元,多者达千万元。报载四川省一个贫困的县级市--万源市的领导以巨款追星,市委、市政府下发红头文件向各单位摊派门票,耗费公款72万余元。而这样有影响力的晚会,也不管是贫困地区还是富裕地区,票价高达数百元上千元一张。观者多是享受公款去看的,平民百姓只能望"票"兴叹。