教育公平视野下高校西藏学生培养模式探究——以四川大学藏族学生为中心

针对当前我国高校西藏学生培养模式的现状,以四川大学的藏族学生为中心考察,通过问卷调查的方式总结高校西藏学生两种培养模式的特点,进而在教育公平理论的视野下进行比较分析。本着"公平和效率相统一"的原则,根据所处的教育环境,我们应该在人才培养的过程中注重培养质量,提高教育效率,以效率促进公平,进而选择一种适合高校西藏学生的人才培养模式——以分散培养模式为主,注重学生实际情况和个人发展。     

绿色家园 蓝色梦想

上海世博会广西馆围绕＂绿色家园,蓝色梦想＂的主题,集中展示广西＂铜鼓绣球、漓江风景、龙脊梯田、红树林、北部湾＂的风情和魅力,给众多海内外游客留下了深刻印象和丰富联想。     

嫦娥奔明月

一 "嫦娥五号任务有望创造多个'中国首次',如我国航天探测器首次开展在地外天体的采样与封装、首次在地外天体起飞、首次开展月球轨道交会对接、首次携带样品高速再入地球等."嫦娥五号总指挥、总设计师杨孟飞说道. 在此次任务中,嫦娥五号将经历11个飞行阶段,20余天的在轨飞行过程,嫦娥五号在月面选定区域着陆,采集约2公斤月球样...     

84例不同中医证型慢性乙型肝炎患者肝穿刺活检回顾性研究

目的探讨慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)病理分级与中医证型的关系。方法对84例经彩超引导下行肝穿刺活检的CHB患者的中医证型、肝脏病理分级、临床分级、肝功能指标进行回顾性研究。结果 84例CHB患者中,湿热蕴结证21例,肝郁气滞证34例,肝肾阴虚证7例,瘀血阻络证13例,脾肾阳虚证9例。肝脏炎症活动度与纤维化分期呈明显正相关(r=0.662,P=0.000);临床分级与病理分级呈显著正相关(r=0.556,P=0.000);不同证型CHB患者的病理分级比较,差异无统计学意义(P0.05);不同证型CHB患者血清谷丙转氨酶、谷草转氨酶、直接胆红素水平比较,差异均无统计学意义(P0.05),不同证型患者血清总胆红素水平比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论肝郁气滞证和湿热蕴结证是CHB患者的主要证型,病理分级和肝功能检查尚不能用于CHB的辨证分型。     

坚持学党史和悟思想相统一进一步在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫

在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策.习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启...     

围绕长治久安统筹推进人大工作

本刊讯 1月24日上午，自治区人大常委会机关召开干部大会，对机关党的群众路线教育实践活动和2013年度工作进行总结。自治区人大常委会主任雪克来提·扎克尔出席会议并强调，要抓住和用好三大历吏机遇，把思想和行动统一到中央、自治区党委的重大决策部署上来，紧紧围绕长治久安统筹推进人大各项工作，大力推进法治新疆建设，为维护社会稳定、实现长治久安作出积极贡献。     

给黄莲乡群众送去甘甜

正"哇,上移,缩,转来,嘘!""小陈,不要你犁,田里竹签多,伤着了咋办,你赶快上来。"在桐梓县黄莲乡芭蕉溪村村民兰祥全家的水田里,桐梓县公安局黄莲派出所所长陈如亮娴熟地握着犁把,和老黄牛配合得十分默契。黄莲乡,高、寒、贫,号称当地的"小西藏"。陈如亮2011年主动申请到黄莲派出所工作,扎根黄莲乡已有7年。初见这位40多岁的汉子,给记者的第一感觉是热情、爽朗,可是曾经当过兵的陈如亮性     

神判法的前世今生——读《中国法律与中国社会》有感

《中国法律与中国社会》既是一本法律史书,亦是一本社会史书。它清晰而明确地论证了法与社会有着密不可分的依存关系。法不只反映了当时的社会制度、道德、伦理和信仰等价值观念,也调整和维护了一定时期的社会结构。《中国法律与社会》一书第五章第一节的主题为＂神判＂。瞿同祖先生引经据典,依据大量个案和判例,以法社会学的研究方法分析了中国古代法律中的神判在社会上的实施情况及其对人民生活的影响,揭示了中国古代的神判与法律功能的密切联系。