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311.
戴媛媛 《学校党建与思想教育》2010,(18)
作为教师,在日常教育教学过程中,难免会碰到一些调皮捣蛋、纪律涣散的学生,这时候,我们通常会树起批评的大旗,对着肇事者一番苦口婆心。然而,教育结果却往往令人大失所望,教师的良苦用心对那些所谓的坏学生总是收效甚微。为此,在无可奈何之余,我也在努力思索新的有效途径来 相似文献
312.
313.
戴莉莎 《湖南行政学院学报》2010,(6):110-112
由于世界经济的全球化发展,英语学习已成了很多中国人的自觉需要,各种各样的学习方法也应运而生,现今流行的逆向英语、疯狂英语、沛沛英语、随意英语、大炮英语及最近推出的变态英语等几十种。这些方法已对我们的英语教学模式产生了巨大的冲击。尽管有些方法不够科学,但是其中也不乏具有独特学习理念和行之有效的好方法。优化英语教学方法必须要师百家之法、融百家之长、走创新之路,应积极探索适应时代要求的研究生英语的创新教育理念,注重设置融学科性与应用性于一体的研究生英语课程,建构多元化互动教学模式框架,进一步突破传统教育的桎梏,培养研究生的创新能力和实践能力。 相似文献
314.
315.
中国的村民自治发展已经走到一个新的阶段,为了使其在农村真正获得持续深入的发展,我们必须了解村庄自身的政治逻辑和日常政治运作对当下村民自治发展的影响,这种影响可以概括为四大瓶颈:因村民自治制度在农村的部分水土不服与基层执行中央政策的偏差带来的村民自治制度的价值预设与实际发展趋向的张力与断裂;因民主选举应然价值的缺失、村庄政治主体的选民资格归宿与选民权利兑现的困境及片面民主观带来的村级四个民主的发展失衡;村级会议组织体系法律规定的有限性与实际操作的复杂性带来的间接民主对直接民主取代的倾向;因村庄权力配置不顺带来的村庄民主政治运行的不通畅。 相似文献
316.
317.
目的研究玻璃刺创的形态学特点。方法分别用3个厚度为0.31cm带尖状突起的啤酒瓶残端及3块厚度为0.29cm有尖的普通窗玻璃碎片按设定的不同方向刺击带皮猪肉组织,重复此过程3次,形成198例创口,观察、编号、拍照、测量各创口。结果198例创口的整体形态可分为5种类型,即“工”型、“”型、“”型、“上”型与“一”型,各型在不同刺击方向的分布上存在差异,其中前4种为主要类型,共约占总数的93%,其共同点为在损伤的中部出现了一段与损伤整体走向垂直的创口,啤酒瓶残端所致垂直创口的长度为0.31±0.Olcm(x±s),窗玻璃碎片所致垂直创口的长度为0.29±0.Olcm(x±s)。结论损伤中部有与损伤整体走向垂直的短创口是玻璃刺创中易出现的一种形态学特点,垂直创的长度与致伤玻璃的厚度具有一致性。 相似文献
318.
顶层设计理念应用于法律建设有利于中国法律体系的建设和完善。完善连带责任制度建设的顶层设计,需要实现修改和完善连带责任制度并拓展连带责任使用的空间。连带责任制度建设要明确连带责任制度的法律定位或价值取向、法定原则并充分保障当事人合法权利。因此,按照顶层设计的理念进行连带责任的建设,需要围绕实体法和程序法二个方面展开。 相似文献
319.
<正>大城市居民的住房条件和品质是否达到现代化和人文化,是城市发展水平和文明程度的内外在体现。城市发展和经济增长可以促进居民住房水平的提高,而居住水平改善又可以吸引高素质人才流动到城市,带来城市更加繁荣的发展。短缺经济时代:住房改革与市场化改革开放初期,国内经济社会矛盾突出、百废待兴,政府和市民都盼望通过改革开放带来实实在在的好处,在住房改革问题上的迫切性更为强烈。 相似文献
320.