全文获取类型
收费全文 | 893篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
各国政治 | 4篇 |
工人农民 | 1篇 |
世界政治 | 17篇 |
外交国际关系 | 44篇 |
法律 | 119篇 |
中国共产党 | 185篇 |
中国政治 | 339篇 |
政治理论 | 86篇 |
综合类 | 114篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 44篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 30篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有909条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
132.
刚去美国的时候,我觉得那儿的人好像都特别绅士,我还没走到门前,就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究“女士优先”的缘故吧,于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一“待遇”。慢慢地我发现,规矩并非如此,而是“后来者优先”。凡是公共场合有门的地方,总会看到这样的情形:走在前面的人,推开门后都要回头看看后面有没有人进门。他/她会扶着门让后面的人进去,而后面的人进去后,也总要向扶门的人说声“谢谢”,并接着扶。我去孩子学校,特别留意观察,我给后面的小学生扶门,发现没一个不说“谢谢”的。无论在学校还是商店门口,很少有人进去后一甩门扬长而去的。 相似文献
133.
今年是毛泽东同志批示"枫桥经验"50周年,为加强对"枫桥经验"的研究和宣传,促进"枫桥经验"的传承和发展,2月22日,绍兴市委政法委、绍兴市委党校、绍兴市"枫桥经验"研究会在绍兴联合举办了"枫桥经验"与社会管理创新理论研讨会.研讨会上,聘请了21名全国知名专家为绍兴市"枫桥经验"研究会特邀研究员. 相似文献
134.
正2017年11月17日,茅台集团"香遇金色非洲——文化茅台走向‘一带一路’"品牌推介活动在开普敦国际会议中心隆重举行,盛况空前。"在茅台的全球布局图上,非洲有着无可比拟的地位。"茅台集团党委书记、总经理、茅台南非推介团团长李保芳在充满情怀的长篇致辞中说:非洲亦是人类酒文化的圣地,时光回溯到6000多年前,当中国人发明了谷物酒,非洲人则酿造出啤酒,国酒茅台"香遇"非洲,正是两种古老文明跨越大洋穿 相似文献
135.
7月25日,薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权一案,已经依法提起公诉。这体现了我们党从严治党的根本要求和依法治国的执政理念,表明了我们党反对腐败的鲜明立场和坚定决心。 相似文献
136.
戴小江 《哈尔滨市委党校学报》2013,(3):41-45
中国共产党的多党合作思想是中国化的马克思主义多党合作理论,是以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人把马克思主义多党合作理论与中国的具体实际相结合的产物。马克思主义多党合作理论中国化的基本经验告诉我们,只要坚持把马克思主义多党合作理论与中国的具体实际相结合,坚持既继承发扬我国的优秀历史文化,又学习借鉴国外政治文明的积极成果,坚持反对错误倾向,不断总结实践经验,党的多党合作思想就会不断向前推进,党的多党合作事业就会不断向前发展。 相似文献
137.
高校思想政治课实践教学与理论教学以及学生社会实践活动之间既有联系又有明显的不同。在高校思想政治理论课实践教学中,要以理论教学为基础,努力构建课堂、校园、社会有机结合的实践教学新模式,以拓宽实践教学空间,增强思想政治教育的实际效果。 相似文献
138.
影响高职学生高质量就业的因素很多,通过分析制约学生顺利就业的主、客观因素可以得出如下路径选择:培养学生新的就业导向和学习观,以辅导员为核心开展大学生就业指导工作,突出学生就业能力培养,加强学生创业教育,借鉴国外大学生就业指导经验。 相似文献
139.
从区域、性别、留学生的角度,阐述20世纪末21世纪初德国高等教育扩张的特点:东德的高等教育扩张比西德快;参与高等教育的女性增长率从1980年开始一直是正增长,在1990年到1995年是剧烈增长,至2002年增长率超过男性;德国学生数量的增长是由于留学生数量的增长。 相似文献
140.