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151.
自古以来,中老两国就是友好的邻邦。只是在前世纪末期,由于外国的侵入,两国间的联系才被中断。现在,中老两国都已经获得了独立和自由,彼此热望恢复传统的友谊联系。尽管两国的政治和社会制度不同,但是,这并不妨碍彼此建立密切的经济和文化联系。从这一共同愿望出发,老挝王国首相棱发那·富马亲王殿下应中华人民共和国国务院周恩来总理的邀请,在1956年8月率领老挝王国政府代表团来中国进行了友好访问。  相似文献   
152.
“奴隶社会代替原始社会,是伟大的历史进步”这一命题是《社会发展简史》教材中的一个重点,也是难点。对于这一难点的突破,我的体会如下: 一、在历史发展的高度上理解和处理教材《简史》的教学目的是树立历史唯物主义的观点,历史发展的观点是其中的一个基本观点。教给学生历史地分析事物、分析社会现象、评价历史人物,尤其是历史地评价领袖,非常必要。学生往往根据当前现实的是非标准、个人的好恶去看待和评价一切,因而常常是脱离历史条件简单地肯定或简单地否定。这一段教材就是要通过历史地评价社会更替这一社会现象来给学生树立历史发展的观  相似文献   
153.
有一只蝎子和一只青蛙。蝎子想穿过池塘,但它不会游泳。于是它爬到青蛙旁边问道:“青蛙先生,能不能让我躺在你的背上,你驮我过池塘?”青蛙回答道:“我不得不拒绝你,因为你会在我游过池塘的时候刺死我。”  相似文献   
154.
警体教学伤害事故分为一般伤害事故和重大伤害事故。造成伤害事故的主要原因是师生对安全问题不够重视,训练场地、运动设施和器材存在安全隐患等。学校应制定相关常规制度和伤害事故预防措施及处理预案;警体教师应提高法律意识和工作责任感,全力防范,一旦发生伤害事故,应遵循依法、客观公正、合理适当的原则及时妥善地处理。  相似文献   
155.
道德风险和投机风险是金融领域最为常见的两类风险,其产生的根本原因在于制度 不完善形成的信息不对称性,人们的牟利性和有限理性。次级抵押贷款证券化及其金融衍生工具 最大的缺点之一就是可以通过激发抵押贷款证券化链条上行为主体的道德风险和投机风险,从而 给整个金融体系带来系统性金融风险。如果一种制度安排能够使得利益链条上的主要行为体通过 利用自身掌握的信息优势而做出对自身极为正确,但是对整个体系却是极为错误的行为时,那么 危机的爆发只是时间的问题。  相似文献   
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