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291.
马子富 《中国劳动关系学院学报》2003,17(6):45-49
毛泽东在继承马克思主义关于工人阶级和工会理论的基础上,总结中国工人运动的经验,丰富和发展了马克思主义关于工人阶级和工会的理论.其内容主要包括:工人阶级是我们革命和建设的领导力量;必须全心全意地依靠工人阶级;充分发挥劳动模范的骨干、支柱和桥梁作用;加强工人阶级队伍的建设;工会是劳工的团结体,是保护工人利益的堡垒;工会工作是围绕生产建设这一中心并为其服务的.毛泽东关于工人阶级和工会的理论,是毛泽东思想科学体系的重要组成部分,是我们极其宝贵的精神财富. 相似文献
292.
中印(尼)两国人民有着深厚而悠久的友好关系。这种友好关系的主要缔造者是长期居留在印度尼西亚的华侨。数百年来,华侨和印度尼西亚人民一道披荆斩棘,开发这个国家,并且还把祖国的优秀文化传统及先进的生产技术传过去,对印度尼西亚的社会经济发展作了伟大的貢献;华侨又是印度尼西亚人民在反对帝国主义侵略斗争中的亲密战友。这些都是众所周知的事实。但是,去年底以来,印度尼西亚一小撮有势力集团竟在美帝国主义的唆使下,不顾国内外舆论的谴责,掀起一股排华的逆流。排华的后果是破坏不了中印(尼)人民的友谊,但相反却使印度尼西亚的经济情况越来越恶化。印度尼西亚人民是坚决反对排华活动的。因为这违反整个印度尼西亚的根本利益。这一期,我们选登了三篇有关印度尼西亚有势力集团排华问题的文章供读者参考。特别值得一提的是“华侨对印度尼西亚发展的貢献”一文。今年6月23号,“人民日报”介绍了印度尼西亚著名作家阿南达·托尔的著作“在印度尼西亚的华侨”(雅加达,1960年3月出版)。本书作者以真正印度尼西亚人的声音,严正地谴责排华活动,以洋溢的感情畅谈华侨与印度尼西亚人民的友谊以及华侨对印度尼西亚社会发展的貢献。这对于有势力集团搞排华活动所持的巅倒是非的谬论“华侨是第五纵队”。“华侨经济是殖民主义经济残余”,是个很好的驳斥。而且,从这里可以看出有势力集团的伎俩是如何地无耻。现在我们发表该书第六章,即“华侨对印度尼西亚发展的貢献”,以后将继续发表其他一些章节。此外,配合这个专輯,我们发表了四篇有关印度尼西亚财政和历史的文章。 相似文献
293.
马子凡 《中共云南省委党校学报》2011,(5):150-152
当前如何按照胡总书记提出的“最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素”的总体要求,开展好创新社会管理的工作,无疑是摆在全党各级领导干部面前的重大现实问题。因此,紧密结合本地区自身发展的客观实际,创造性地开展和推进本地区的创新社会管理事业,既是党中央的期望,更是人民群众的期待。 相似文献
294.
295.
中国改革以来人均国内生产总值的增长以及它对减少贫困产生的影响已经被大量讨论,并获得了极大的赞誉。但这并没有阻止我们对发展不平衡的关注。这至少存在两个原因。第一,众所周知,发展不平衡的水平越高,则某一既定增长率对贫困带来的减贫成效就越低。第二,不断增长的不平衡其自身将在一个国家内部导致紧张并通过一系列社会的、政治的和经济的机制来阻碍未来发展的前景。就中国而言,很多人已经表示了这样的担忧。 相似文献
296.
297.
拓宽青年品德教育的新领域 总被引:1,自引:0,他引:1
青年品德教育虽然取得了很大成就 ,但其方式和内容大部分还是计划经济的产物 ,已不适应当前改革开放和青年生活多样化的需要。青年品德教育必须走进市场经济 ,拓宽自己的工作领域。要关注青年的社会热点风潮 ,要帮助青年将真善美统一起来 ,要提高青年民主生活水平 ,关心青年的心理健康 ,要适应道德准则的延伸与发展 ,扩大包容性 ,将品德教育具体化 ,多领域化。 相似文献
298.
俄罗斯法官的独立性及法院的权利 总被引:1,自引:0,他引:1
后苏联俄罗斯法律秩序的形成有赖于独立的并且拥有真正权利(特别是对于政府官员来说)的法院及法官。但实际情况是法官依附于地方党的领导,由地方党的领导决定法官的任职及得到其提供的各种服务和待遇。与此同时,各级法院在审查对政府官员违法行为的起诉及在实现刑事诉讼程序庭前阶段的监察功能方面与检察院相比均处于次要地位。 80年代末至 90年代初,俄罗斯法院系统改革派们尝试着通过改变法官的选拔办法及任职期限,甚至通过扩大法官权能等一系列办法来消除上述存在的缺陷及不足,尽管从立法发展角度来看改革者们取得了实质性的成果,… 相似文献
299.
马子富 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2000,(1):17-18,,9,
回顾二十世纪工会理论研究的概况。随着经济体制改革的深入,工会工作新的实践迫切需要新的工会理论来指导。二十一世纪工会理论的创新,要坚持“四项原则”,把握时代特点,适合经济体制的改革。同时要有个宽松的学术环境。 相似文献
300.
科学发展观是党的指导思想的又一创新,是全面建设小康社会有力的思想武器。实践科学发展观,关键取决于一支用科学发展观武装起来的、具有贯彻落实科学发展观能力的高素质干部队伍。而建设这样一支干部队伍,党校作为干部教育的主渠道、主阵地,必须适应形势和任务的要求,以科学发展观为统领,解放思想,大胆创新,消除一切制约因素,切实提高管理水平和教学水平。 相似文献