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走进铜仁市碧江区,一幅幅加快建设、和谐隽美的动人画卷扑入眼帘:一栋栋高楼如雨后春笋般涌现;工业园区、现代农业园区、产业党建工程园区快速推进;一个个招商引资落户企业建设工地机器轰鸣,忙碌有序;八十里锦江两岸青山带如梦如 相似文献
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印度尼西亚在独立前是荷兰的殖民地,该国银行业起步较其他东盟国家晚且发展不充分,其国内种族、宗教、自然灾害和恐怖主义等不安定因素长期困扰经济运行,使银行业发展失去稳定的经济支撑。本文分析印度尼西亚银行业的现状和障碍性因素,并展望其银行业未来的发展趋势。 相似文献
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<正>为了认真贯彻落实《中华人民共和国劳动合同法》,规范用工程序,确保主业轻装上阵,扩大主营业务,取得良好的经济效益,2007年底以来,钻井四公司经过考察调研,周密论证,确定由濮阳市东泰技术服务有限公司承揽公司钻井队的生活服务业务。经过几年的实践与合作,取得了一定的成效,形成了互利互惠、合作双赢的良好局面。 相似文献
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97.
实证研究表明,抵押信贷配给对贷款违约率的降低作用有限,而且,考虑中小企业的异质性后,抵押对违约的影响是不同的。对缺乏抵押资产的高信用中小企业而言,逆向选择模型的抵押信号显示机制并不存在。降低事后违约的道德风险关键是商业银行事先甄别中小企业异质性,按照企业的异质性进行分类管理,以避免逆向选择。降低中小企业的信贷风险关键在于识别中小企业的异质性,而识别中小企业异质性的路径在于银企长期合作。 相似文献
98.
改革开放以来,随着中国特色社会主义事业的推进,中国特色反腐倡廉道路历经三个阶段,逐步形成和确立。中国特色反腐倡廉道路的特征主要包括:具有明确的战略方针、完善的制度框架、科学的运作模式。进一步发展中国特色反腐倡廉道路,要着力于法律和制度的健全完善,不断提升反腐倡廉建设的法治化、制度化水平;要着力于反腐倡廉教育和廉政文化建设,逐步实现制度反腐与文化反腐的会通融合。 相似文献
99.
师生冲突是教学场域中最主要的教学冲突类型。在高校《马克思主义原理概论》课教学当中,师生冲突主要表现为教师传统的授课方式与新媒体下学生对信息的接受方式不兼容;教师传播的教材内容与学生的兴趣点不一致;教师简单的课堂问答与激发学生的学习积极性存在差距;教学的整体性要求与教师自身的知识结构不统一。为了化解师生冲突,实现教学相长,教师应该加强自我学习和自我更新,从学生兴趣点出发把教学内容与社会热点结合起来;通过培训和自学来打破自身知识结构单一化和专业化的瓶颈;实现师生间的真正互动,把教师设计问题与学生讨论结合起来。 相似文献
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梁艺 《华东政法大学学报》2016,(1):177-191
“滥诉”在行政法学界是一个鲜少被提出的概念,“陆红霞案”中法官对于“滥诉”规制的主要依据为民事诉讼法中的诚实信用原则。考察民诉中的“滥诉”理论,界定滥用诉权存在“四要件说”与“两要件说”,前者对应侵权责任规制路径,后者则对应诚实信用原则。在承认公法诉权说的理论前提下,行政诉讼法作为民事诉讼法的特别法,两者具有参照适用的可能性。然而,本案法院在事实认定与法律适用时均存在处理失当之处,相较于滥用诉权,本案或许亦有滥用审判权之嫌。在权利与权力冲突背后,信息公开制度呈现出某种扭曲的“异化”状态,承受为信访分流压力的同时,囿于“特殊需要”条款的误读,正发生着与卷宗阅览竞合的趋势。构建公文管理规则以强化主动公开、设置依申请公开的专业引导机制、重新检讨主管机构设置可以达到制度矫正的效果。 相似文献