试论高校思想政治教育线上线下的有机结合

思想政治教育线上线下齐头并进是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的有效途径。文章主要阐释了线上教育与线下教育的基本定义、优势及缺点,论述了线上教育与线下教育有机结合的主观因素、客观条件,提出了两条将二者结合的有效途径,即加强队伍建设、加强平台建设,以期提高思想政治教育的实效性、有效性,实现全程育人、全方位育人。     

妙涉斯趣 提掣纲领——王雱对《庄子》各篇作意、逻辑结构及制名寓意的阐发

作为“百家之冠”的《庄子》，其“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”，及“以卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广”的奇特言说方式，在为历代研究者所关注的同时，也衍生出诸多问题，如《庄子》各篇有无确定的主旨？其各篇创作意图为何？各篇上下之间有无一定的逻辑次序及内在关联，各篇之中相对独立的寓言故事之间有无内在联系？以及出现在《庄子》寓言故事中那些光怪陆离的人名地名究竟寓意为何？针对上述问题，王雱对《庄子》各篇作意进行了细微而精到的阐述，以己意进一步探绎了《庄子》内篇之间的逻辑关系，有意建构了外杂篇上下篇之间的义理一致性，并对篇章内部的逻辑关系进行了揭示；还对《庄子》的制名寓意进行了义理上的阐发。王雱的上述阐发多具开创性，对于更好地理解庄子的思想主旨和深刻寓意，以及更为系统整体地把握《庄子》文本的内在逻辑具有重要意义。     

浅谈社会主义民主政治的实现形式

发展和完善社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标。什么是社会主义民主?江泽民同志指出:“社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民。”那么,如何实现社会主义民主政治?有人主张照搬西方的政治制度模式搞“三权分立”;有人热衷于普选制,以为普选制就是民主的惟一实现形式;有人甚至把建设社会主义民主政治同坚持党的领导对立起来等等。笔者认为,如同建设社会主义必须从中国的实际出发而不能照搬照抄西方的一样,社会主义民主政治建设也必须从中国的实际出发,我们建设的是中国特色的社会主义,由此决定了我们的社会主…     

印章印文可变性特征变化规律的研究

在根据印章印文的可变性特征判定文件制成时间时，检材或样本印文盖印条件、印章使用情况及保存条件对印文的可变性特征影响较大，从而给判定印章印文盖印时间带来一定困难。通过科研项目的研究和实际办案经验积累，分析总结出不同材质印章盖印的印文特征的分类及变化规律，为准确判定文件制成时间提供可靠依据。     

双溶剂提取法的优化

目的建立一种稳定的双溶剂提取圆珠笔油墨的实验体系,达到相对准确判断圆珠笔字迹书写时间的目的。方法依次用弱溶剂(氯苯)、强溶剂(N-N二甲基甲酰胺)溶解提取纸张上的圆珠笔油墨,点样在硅胶板上,薄层扫描得到吸收峰高值,而后根据吸收峰高值测算其相对提取率和标准偏差。结果找到了弱溶剂量10μl、取样量10~15片、弱溶剂溶解时间60s以及强溶剂量10μl的最佳实验条件。结论优化了双溶剂提取法,提高了该方法在检验鉴定中的准确度和可靠性。     

现代社会呼唤人文思想的无声浸润

人们把当今社会称为一个现代化的社会 ,是因为历史发展到今天 ,现代化使科学技术得到了空前的发展。人类征服自然的能力前所未有。但是 ,人们在充分享受自己创造出来的丰富的物质财富的同时 ,并没有感觉生活得美好和幸福。诸如战争的威胁、生态的恶化、资源的枯竭 ,诸如竞争的伤害、工作的压力、精神的空虚 ,如此等等 ,并没有随着现代化的进程在递减 ,反而越来越让人感觉这个现代化社会的异化纷呈和危机四伏。———海湾战争和伊拉克战争 ,能用的现代化武器几乎全都用上。一面是伊拉克儿童无助的哭喊声 ;一面是这块焦灼土地上的战火烽烟。—…     

林希逸庄学中的以理学解庄略论

林希逸是南宋著名的理学家,以理学解庄是其庄学的重要特点。理学中的“理”或“天理”范畴、宇宙生成论、“天理”“人欲”观,以及为理学家所乐道的“道心”“人心”之论等,皆被其用于诠释庄子思想,目的在于揭示庄子思想与儒家学说的一致性。林希逸以理学解庄,虽然在很多地方有违庄子之意,却顺应了宋代儒释道三教融合的时代风尚,体现出非常鲜明的以儒解庄和沟通庄儒的思想意识,从而使其庄学带有明显的儒学化倾向。     

透析法测定文件字迹书写时间的研究

根据最新研制的透析液及透析的原理,通过测定文件字迹的透析时间,分别对书写在信稿纸上不同品牌的圆珠笔油墨字迹、签字笔墨水字迹和钢笔墨水字迹的相对书写时间进行了有效的鉴别,得出了字迹透析时间随其书写时间变化的一般规律,并介绍了该项新技术的机理和操作方法。     

调整结构·转变战略·面向21世纪

我国经过３０年的计划经济和２０年的改革开放,初步形成了市场经济的总体框架。在世纪之交,要调整结构,转变战略,面向新世纪。一、我国畜产品市场由全面短缺转向阶段性买方市场。１、牲畜存栏大幅度增长。１９９５年比１９８７年大牲畜由１．２亿头增长到１．５亿头,其中,牛增长２６．８％。这期间羊增长３８．９％,生猪增长４０．６％。２、畜产品产量居世界前列。据ＦＡＯ统计,１９９７年肉类总产量达６２００万吨,占全世界总产量的２８．８２％,禽蛋总产量２１３４万吨,占全世界总产量的４０．５％。两项产品均居世界各国产量…     

公安高等教育动态教学制度构想

<正>一、动态教学理念的提出现代教育理论认为,教学是一种双边活动,是"教"与"学"相互作用的过程,以期达到提高学生整体素质,发展学生创造潜能,培养学生成为符合时代发展要求的人才这一终极目的。在教学过程中,教学模式不应是固定的、单一的、一成不变的,而应根据不同的教学对象,不断调整和更新教学目标、教学内容、课时分配以及教学的重点和难点,这就是所谓的动态教学理念。公安院校作为培养公安专门人才的主阵地,担负着服务于公安工作和公安队伍建设的重任。它既是我国高等学校的组