深入推进学习型党组织建设刍议

建设学习型党组织是着眼保持党的先进性、更好推动党和国家事业科学发展的重大举措.要把深化思想认识作为深入推进的基础工程,把创新方法手段作为深入推进的重要抓手,把解决突出问题作为深入推进的根本目的,抓紧抓好.落到实处.     

仰望杨善洲

从普通农家子弟到革命工作队伍中的一员,从党的基层干部到地委主要负责同志,从退休的老干部到植树造林的新干将,是云南省原保山地委书记杨善洲的人生轨迹。这是有形的生命痕迹,以农村始,以农村终,始终围绕着杨善洲家乡的大亮山,始终围绕着祖国西南边陲山区的各族群众。这是无形的精神丰碑,讲述了一个共产党人执著理想信念、致力党和人民事业的不懈奋斗,     

和谐家庭恩爱夫妻——记新疆天富热电供电分公司王建秋家庭

<正>新疆天富热电供电分公司用电营销部电费核算工程师王建秋和爱人下野地垦区新安集派出所所长盛传斌结婚14年,小两口虽彼此聚少离多,但却恩恩爱爱,心心相映,比翼双飞,尊老爱幼,共同悉心营造着这三口和谐之家。嫁人不嫁警察郎,日日夜夜守空房。作为一名警察的妻子,王建秋却不这样认为,她说:当警察的妻子,要付出比别人更多的牺牲甚至委屈,但这苦     

马克思早期关于人的发展思想的三重意蕴

人的发展是马克思的主导价值取向,是马克思构建其理论大厦的出发点和归宿。青年马克思的著述中蕴藏着丰富的人的发展思想,认为人的发展是个人和类的统一的发展,人的发展主要是人的个体特征和类特征的发展,人的发展又是人的自发性和自觉性的统一的发展。     

论中国共产党“人民监督思想”的演进

“人民监督”思想是中国共产党指导思想中重要组成部分,是马克思主义的监督理论与中国革命和建设实际相结合的重大理论产物。文章对中国共产党关于人民监督思想的演进过程进行梳理和探讨研究,并归纳总结蕴含其中的宝贵经验与启示。     

伊宁市民汉合校教育的思考与对策

伊宁市民汉合校教育意义重大,功在当代利在子孙。民汉合校中存在的问题与困难：部分汉族学生家长和教师思想认识不到位的问题。部分民族教师担心合校后因不能胜任专业学科教学工作而待岗的问题。正确处理民汉合校过程中出现的一些杂音和噪音。高度重视部分家庭贫困的少数民族家长担心交不起费用而导致学生辍学的现象。民汉合校的实践和对策：领导重视,高位推动。统一思想,安排部署。健全学校班子配齐配强队伍。加大投入确保硬件达标。及时发现新情况解决新闯题。修订完善教育管理制度和各项评估标准。随时掌握工作动态。坚持科学发展创新管理机制和模式。     

四大名著中的管理智慧

四大名著是中华文化的瑰宝。三国写的是心计;水浒讲的是义气;红楼看的是感情;西游谈的是理想。也许是大道趋近,殊途同归,虽名目有别,却有着异曲同工之妙。这些作品在它们的字里行间,都蕴含着极为丰富的管理智慧,其中既有成功的经验,亦有失败的教训,对我们今天的企业管理有着重要的借鉴意义。     

世界上最流行的词“OK”

OK是英语口语常用词,意为对、好、可以。尽管它的含义并不丰富,但却是目前世界上使用频率最高、使用范围最广的一个词,也是迄今为止人类发明的最奇怪的一种表达方式。1839年3月23日,OK一词首次出现在美国《波士顿晨报》上,作为一个词的缩写形式,它被淹没在一大段文章中,许多读者不知道它是什么意思,便把它当成拼写错误来谈论,指责报社不负责任。     

先秦时期塞种人之族源及其东渐问题

先秦时期塞种人在西域建立了若干“行国”和“城邦国”。但关于其族源及其东迁问题始终存疑。从历史、考古、人种、青铜文化、地质地理、气候、海侵、民族迁徙、社会民俗、民族语言的分布等诸多方面 ,结合历史文献和对大兴安岭到喀尔巴阡山的实地考察 ,我认为 ,所谓塞种 ,即古西徐亚人 ,4 2 0 0年前 ,由于气候异常 ,导致黑海、里海低地发生海侵 ,被迫迁出西徐亚陆台和黑海与里海低地。从那时起 ,“自由的西徐亚人”足迹遍及包括西域在内的欧亚草原。