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371.
本文以清华大学本科生为例对影响大学生学习成效的因素进行实证分析。通过采用清华大学2011年第一次学生基础调研数据,对影响大学生学习成效的因素进行了回归分析,检验了学习、生活、发展各项因素对大学生客观学业成绩以及主观自我报告的教育收获的影响。研究发现,若以客观学业成绩为衡量学习成效的指标,则生源类型、家庭经济条件、学习动机、学习行为习惯以及党员身份都对其有显著影响;而以自我报告的教育收获为衡量指标,则发现性别、学习动机、学习行为习惯、第二课堂参与及投入、与任课教师交流等指标的影响更为显著。 相似文献
373.
近几年,女大学生犯罪愈演愈烈,其所涉及的犯罪类型的多样化引起了社会的广泛关注。在调查研究犯罪现状的基础上,将女大学生犯罪分别与女性犯罪、青少年犯罪、男大学生犯罪进行比较。以此研究女大学生犯罪原因,并根据所分析的原因思考相关的防治对策,提出了女大学生基本理念的“再教育”和社区矫正制度的创新应用等防治措施。 相似文献
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<正>人物档案:金宝林,尚志市公路管理站铁通工区道班长,曾获"全国劳动模范""黑龙江省五一劳动奖章"等荣誉,省第十二次党代会代表。49岁的金宝林岁数并不算大,但大伙儿好多年前就叫他"老金"。老金很受同事们的尊重,并非因为他是从事了34年养路工作的"老资格",而是因为他更像一头默默耕耘的老黄牛。1998年春天,因为老金在南平道班吃苦肯干、表现突出,上级决定调他到大泥河道班任道班长。大泥河道班所辖的路段属尚志市海拔最低的区域,道路水毁严重,翻浆坑比比皆是,翻车陷车事故经常发生。过路司机成天骂,上级领导总 相似文献
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379.
随着经济的发展,城乡之间的差距日益凸显。为了今后更好的发展,政府必须推动基本公共服务均等化,打破城乡二元结构。这一举措,在理论和现实上都具有重要的意义,是推动服务型政府建设,促进社会和谐的必要条件。以现有的资源条件,政府需要在制度建设、财政改革、与社会组织合作方面不断完善,才能最大化地实现这一目标。 相似文献
380.
正一、中国传统伦理思想的时代性特征中国传统伦理思想是中华文明宝库中的瑰宝,也是世界文明的宝贵财富。尽管中国传统伦理思想镶嵌着中国封建社会旧制度、旧礼教的标签,但是其中的积极成分要远远大于消极成分。时至今日,仍具有可以挖掘和弘扬的时代性特征。1.强调整体精神,深具爱国情怀中国古代社会的社会现实是以血缘为关系的宗法制的长期存在为特点的,因此中国传统伦理思想中, 相似文献